大学里进行知识学习，途径都有哪些？（）A、上课B、课外阅读C、同学交流、讨论D、网络文献库搜索
大学里进行知识学习，途径都有哪些？（）
- A、上课
- B、课外阅读
- C、同学交流、讨论
- D、网络文献库搜索
相关考题：
原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学“怎样读书”；二是学“怎样做事”；三是学“怎样与人相处”；四是学“怎样做人”。也有人说，大学生不仅要学好书本知识，还要学会从实践中学习；不仅学习专业知识，还要发展自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。不仅学习知识，还要学习获取知识的方法。从大学学习理念的角度看，这体现了（）A、创新学习的理念B、自主学习的理念C、全面学习的理念D、终身学习的理念
单选题原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学“怎样读书”；二是学“怎样做事”；三是学“怎样与人相处”；四是学“怎样做人”。也有人说，大学生不仅要学好书本知识，还要学会从实践中学习；不仅学习专业知识，还要发展自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。不仅学习知识，还要学习获取知识的方法。从大学学习理念的角度看，这体现了（）A创新学习的理念B自主学习的理念C全面学习的理念D终身学习的理念
单选题K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：（）A工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会B离开了大学，就失去了大学的教学资源C大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有D错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少
多选题下列属于日本国家在营养教育过程中的成果举措有：（）A开展大学生营养状况调查B在大学生食堂里进行三色食品营养管理C在大学生食堂里进行发放所点菜肴价格和营养点数的饭菜账单D在大学生食堂里进行发放所点菜肴质量分析和价格的饭菜账单E开展大学生营养知识课程
单选题大学期间建构起专业的体系结构是重中之重，因为（）A大学就是学知识的地方B大学缺乏能力成长机会C离开大学以后很难有系统学习机会D“象牙塔”里只能学知识