在O、2、4、6、8……的数列中，若问第201项是多少，通常的做法是先求这个数列的一个通项公式2（N-1），再算出第201项为400。这种思维过程与下列选项中蕴含哲理相一致的是（）A、画龙点睛B、统筹兼顾C、异病同治D、管中窥豹
在O、2、4、6、8……的数列中，若问第201项是多少，通常的做法是先求这个数列的一个通项公式2（N-1），再算出第201项为400。这种思维过程与下列选项中蕴含哲理相一致的是（）
- A、画龙点睛
- B、统筹兼顾
- C、异病同治
- D、管中窥豹
相关考题：
已知数列{an}的通项公式为an =(4 9) n-1 - (2 3) n-1 (n ∈ N∗ ),则数列{an}( ).(A)有最大项,没有最小项.(B)有最小项,没有最大项.(C)既有最大项又有最小项.(D)既没有最大项也没有最小项.
已知数列{an｝中，Sn是它的前n项和，并且Sn+1=4an+2,a1=1．(Ⅰ)设bn=an+1-2an，求证：数列{bn)是等比数列；(Ⅱ)设求证：数列{cn}是等差数列；(Ⅲ)求数列｛an｝的通项公式及前n项和．
已知数列{an}的通项公式为an=2n,数列{bn}的通项公式为bn=3n+2.若数列{an}和{bn}的公共项顺序组成数列{cn},则数列{cn}的前3项之和为（ ）A.248B.168C.128D.19E.以上选项均不正确
在移动平均中，设移动n年则（）。A、当n为偶数时，移动后所得新数列较原数列首尾各缺n∕2项B、当n为奇数时，移动后所得新数列较原数列首尾缺（N-1）∕2项C、当n为偶数时，移动后所得新数列较原数列首尾缺n项D、当n为奇数时，移动后所得新数列较原数列首尾缺n项
问答题在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp。其功能是产生并显示一个数列的前n项。数列产生的规律是：数列的前2项是小于10的正整数，将此两数相乘，若乘积10，则以此乘积作为数列的第3项，若乘积≥10，则以乘积的十位数为数列的第3项，以乘积的个位数为数列的第4项。再用数列的最后两项相乘，用上述规则形成后面的项，直至产生了第n项。窗体上部从左到右3个文本框的名称分别为Text1、Text2、Text3，窗体下部的文本框名称为Text4。程序运行时，在Text1、Text2中输入数列的前两项，Text3中输入要产生的项数n，单击“计算”按钮则产生此数列的前n项，并显示在Text4中。如下图所示。 程序提供代码 已经给出了全部控件，但程序不完整，请去掉程序中的注释符，把程序中的“?”改为正确的内容。 注意：不得修改原有程序和控件的属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。
单选题“斐波那契数列”在求通项公式时，没有用到的知识是：（）。A一元二次方程求根公式B求极限C等比数列通项公式D二元一次方程组解法