儿童开始用代词“我”来称呼自己,这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识,而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()

儿童开始用代词“我”来称呼自己,这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识,而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()


相关考题:

儿童形成客体我的标志是()。 A.把自身和物体分开B.对镜中的自己做出反应C.用第一人称称呼自己D.能够使用自己的名字

自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。A.能将自己作为活动的主体来认识B.能用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人C.能有自己独特的感受D.能意识到自己的存在

儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是( )。A.能用适当的人称代词(如我、你)称呼自己和他人B.能将自己与他人分开C.能用外表特征来认识自己D.产生了初步的主体我

自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。(A)能有自己独特的感受(B)能意识到自己的存在(C)能将自己作为活动的主体来认识(D)能用适当人称代词(如我.你)称呼自己和他人

儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是(  )。A. 能用适当的人称代词(如我、你1称呼自己和他人B. 能将自己与他人分开C. 能用外表特征来认识自己D. 产生了初步的主体我

自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。A. 能有自己独特的感受B. 能意识到自己的存在C. 能将自己作为活动的主体来认识D. 能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人

自我意识发展的第一个飞跃表现为()。(2008-05)A:能有自己独特的感受B:能意识到自己的存在C:能将自己作为活动的主体来认识D:能用适当人称代词(如“我”、“你”)称呼自己和他人

自我意识发展的第一次飞跃表现为( )。A.能有自己独特的感受B.能意识到自己的存在C.将自己作为活动的主体来认识D.能用语当人称代词如我,你称呼自己和他人

自我意识发展的第一次飞跃表现为(  )A.能将自己作为活动的主体来认识B.能用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人C.能有自己独特的感受D.能意识到自己的存在