在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于()。A、明了阶段B、联合阶段C、系统阶段D、方法阶段

在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于()。

  • A、明了阶段
  • B、联合阶段
  • C、系统阶段
  • D、方法阶段

相关考题:

德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、__________、系统、方法四个阶段。

赫尔巴特把教学分为()四个阶段.A.明了、联想、系统、方法B.预习、联想、系统、复习C.清楚、提示、概括、运用D.准备、提示、联想、运用

赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()。 A、清楚(明了)B、识记C、联合D、系统E、方法

赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。 A.联想、明了、系统、方法。B.方法、明了、联想、系统。C.明了、联想、方法、系统。D.明了、联想、系统、方法。

赫尔巴特的阶段教学法把教学过程分为五段:预备、提示、联系、系统、应用。() 此题为判断题(对,错)。

简评赫尔巴特的教学形式阶段理论。

试分析赫尔巴特的形式教学阶段理论。

形式阶段教学法(赫尔巴特)

赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩固—应用”四个阶段。

德国教育家赫尔巴特把教学过程分成四个阶段()。A、清楚B、联想C、系统D、方法

把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()。A、杜威B、洛克C、凯洛夫D、赫尔巴特

赫尔巴特教学的形式阶段包括:明了、()、系统和()。

赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段?

德国著名教育家赫尔巴特根据他对兴趣和注意规律的分析,主张教学应按一定的程序进行。他把教学过程分为四个阶段,即 ()阶段、联想阶段、系统阶段和方法阶段。

赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()、()、()、()。

赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。A、联想、明了、系统、方法。B、方法、明了、联想、系统。C、明了、联想、方法、系统。D、明了、联想、系统、方法。

试论赫尔巴特的教学形式阶段。

赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()()()()

填空题赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是()()()()

单选题把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()。A杜威B洛克C凯洛夫D赫尔巴特

判断题赫尔巴特把教学过程概括成“感知—理解—巩固—应用”四个阶段。A对B错

填空题赫尔巴特教学的形式阶段包括:明了、()、系统和()。

填空题赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即:()、()、()、()。

多选题赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段,即()。A清楚(明了)B识记C联想D系统E方法

问答题赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段?

单选题赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。A联想、明了、系统、方法。B方法、明了、联想、系统。C明了、联想、方法、系统。D明了、联想、系统、方法。

单选题在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于()。A明了阶段B联合阶段C系统阶段D方法阶段