最典型的综合课程是()A、自然B、语文C、体育D、数学

最典型的综合课程是()

  • A、自然
  • B、语文
  • C、体育
  • D、数学

相关考题:

()是学校课程的最基本形式,是最古老、使用范围最广的课程类型。 A.分科课程B.经验课程C.学科课程D.综合课程

最古老、使用范围最广泛的课程类型是( ) A.活动课程 B.综合课程C.学科课程 D.实‘验课程

教育界尝试以综合课程加强学科之间及学科知识与现实生活之间的联系,典型的综合课程按照综合程度从高到低排列,其顺序为A.相关课程、广域课程、核心课程B.广域课程、相关课程、核心课程C.核心课程、相关课程、广域课程D.核心课程、广域课程、相关课程

在我国的学校课程结构中,最古老、使用范围最广泛的课程类型是( )。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程

最古老、使用范围最广泛的课程类型是(  )。A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.实验课程

道德教育最关键、最重要的的课程形式是()。A活动课程B隐性课程C综合课程D教育课程

下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程

唐纳氏综合症最典型表现是()。

下列说法中,不正确的是()A、综合实践活动课程是一种经验性课程B、综合实践活动课程是一种实践性课程C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、综合实践活动课程是校本课程

下列课程中,哪类课程的历史最悠久()A、显性课程B、分科课程C、综合课程D、活动课程

()是最古老、使用范围最广的课程类型。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、广域课程

典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。

下列不属于典型的学科课程的是()。A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、活动课程

20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是()A、实用主义B、自然主义C、人本主义D、改造主义

三种典型的学科课程包括:科目本位课程、()和综合学科课程。

最古老、使用范围最广泛的课程类型是()。A、活动课程B、综合课程C、学科课程D、实验课程

强调直接经验为主的课程的典型表现形式是()。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程

单选题()是最古老、使用范围最广的课程类型。A学科课程B活动课程C综合课程D广域课程

单选题20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是()A实用主义B自然主义C人本主义D改造主义

单选题下列课程中,哪类课程的历史最悠久()A显性课程B分科课程C综合课程D活动课程

填空题三种典型的学科课程包括:科目本位课程、()和综合学科课程。

单选题强调以直接经验为主的课程的典型表现形式是()。A综合课程B活动课程C学科课程D潜在课程

单选题最古老、使用范围最广泛的课程类型是()。A活动课程B综合课程C学科课程D实验课程

单选题下列不属于典型的学科课程的是()。A科目本位课程B学术中心课程C综合学科课程D活动课程

填空题典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。

单选题最典型的综合课程是()A自然B语文C体育D数学

单选题道德教育最关键、最重要的的课程形式是()。A活动课程B隐性课程C综合课程D教育课程