个性发展

个性发展


相关考题:

社会主义个性发展观是()。 A、个性就是个别性B、个人本位C、社会本位D、全面发展个性观

教师资格考试:发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的_______________和真谛。 .发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的_______________和真谛。

本课程提到,教育国际化的特点是()。 A、统一发展、个性研究B、统一制度、个性研究C、统一标准、个性发展D、统一方法、个性发展

教育国际化的特点是()。 A.统一发展.个性研究B.统一制度.个性研究C.统一标准.个性发展D.统一方法.个性发展

班级与小学生的个性发展主要包括()。 A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展,从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展,从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展,从而促进个性发展

进入3岁后,儿童( )。A.个性萌芽B.个性尚未发生C.出现较稳定的个性特征D.个性的独特性迅速发展,而稳定性发展缓慢

发展个性

简述选修制度与个性化教育、个性发展的关系。

个性的概念是什么?体育与发展个性的关系是什么?

增强党员的党性与发展党员的个性之羊的关系应是()。A、强化党员的党性,要求党员放弃一定的个性B、发展党员的个性会在一定程度上影响党员党性的培养C、在党性修养中也能发展党员的个性

人的个体差异,形成了人的()。A、不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境B、不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境C、不同的能力特征和个性人格特征D、不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是()。A、强化党员的个性,要求党员放弃一定的个性B、发展党员的个性会在一定程度上影响党性的培养C、在党性修养中也能发展党员的个性

影响个性形成和发展的因素有哪些?各起什么作用。影响个性形成和发展的因素与作用

埃里克森的心理、社会发展论所提出的8个阶段实质上意指()。A、儿童个性的发展将随其年龄的增长需解决一系列心理与社会的矛盾B、儿童个性的发展是有序的C、儿童个性的发展是无序的D、儿童个性的发展受遗传的影响

以下关于“个性发展”的描述中不恰当的是()。A、个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的B、个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的C、个性发展是相对于全面发展而言的D、个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展

选修制度与个性化教育、个性发展的关系

蔡元培反对压抑儿童个性和摧残儿童自由发展的封建教育,大力提倡崇尚自然、发展个性的新教育。

全面发展并不要求个性的发展。

学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其()A、个性调节系统的发展B、个性倾向性的发展C、个性心理特征的发展D、性格的发展

全面发展与个性发展是我国教育十分强调的发展理念,关于这两种发展,以下理念正确的是()。A、个性发展与全面发展往往是相悖的B、全面发展是个性发展的基础C、全面发展是面面俱到的发展D、全面发展是一种和谐发展

3岁以后,儿童()A、个性萌芽B、个性尚未发生C、出现较稳定的个性特征D、个性的独特性迅速发展,而稳定性发展缓慢

单选题增强党员的党性与发展党员的个性之间的关系应是()。A强化党员的个性,要求党员放弃一定的个性B发展党员的个性会在一定程度上影响党性的培养C在党性修养中也能发展党员的个性

单选题3岁以后,儿童()A个性萌芽B个性尚未发生C出现较稳定的个性特征D个性的独特性迅速发展,而稳定性发展缓慢

多选题全面发展与个性发展是我国教育十分强调的发展理念,关于这两种发展,以下理念正确的是()。A个性发展与全面发展往往是相悖的B全面发展是个性发展的基础C全面发展是面面俱到的发展D全面发展是一种和谐发展

单选题学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其()A个性调节系统的发展B个性倾向性的发展C个性心理特征的发展D性格的发展

问答题选修制度与个性化教育、个性发展的关系

单选题以下关于“个性发展”的描述中不恰当的是()。A个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的B个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的C个性发展是相对于全面发展而言的D个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展

单选题埃里克森的心理、社会发展论所提出的8个阶段实质上意指()。A儿童个性的发展将随其年龄的增长需解决一系列心理与社会的矛盾B儿童个性的发展是有序的C儿童个性的发展是无序的D儿童个性的发展受遗传的影响