对教学本质的认识,主要的观点有:()、发展说、实践说、()。
对教学本质的认识,主要的观点有:()、发展说、实践说、()。
相关考题:
()认为,教学过程是人类的实践活动之一,换言之,教学活动本身的内在属性即实践性的过程。在这个过程中,学生只有通过必要的实践活动才能完成一定的任务。A、发展说B、实践说C、特殊认识论D、多本质说
单选题()认为,教学过程是人类的实践活动之一,换言之,教学活动本身的内在属性即实践性的过程。在这个过程中,学生只有通过必要的实践活动才能完成一定的任务。A发展说B实践说C特殊认识论D多本质说
单选题从认识论出发,把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中,教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能,使学生由不知到知,由知之不多到知之较多,从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的()观点。A实践说B发展说C特殊认识论D多本质说
填空题对教学本质的认识,主要的观点有:()、()、()、()。