单选题在计时工资制度下,一个人如果没有受到正确而充分的激励,仅能发挥其能力()。A10%~20%B20%~30%C30%~40%D40%~50%

单选题
在计时工资制度下,一个人如果没有受到正确而充分的激励,仅能发挥其能力()。
A

10%~20%

B

20%~30%

C

30%~40%

D

40%~50%


参考解析

解析: 暂无解析

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对于那些业绩突出、贡献大、能力强的员工,应使他们优先得到()和()的机会,充分发挥工资制度的激励作用。 A、奖励B、加薪C、培训D、晋级E、表彰

美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至()。A.60-70%B.70-80%C 80-90%

对于考研严峻的复习形势,张老师认为:所有对知识具有强烈渴望的学生,都能在复习时充分发挥自己的主观能动性,除非他们复习效果没有达到预期;而如果采用科学训练体系,就能全面提升自身的应试能力;而只有复习时充分发挥自己的主观能动性,才能全面提升自身的应试能力。如果张老师的看法是正确的,则以下哪项也一定是正确的?A.赵大大对知识具有强烈渴望,所以赵大大能在复习时充分发挥自己的主观能动性B.钱二平对知识没有具有强烈渴望,所以钱二平一定不能全面提升自身的应试能力C.张三风采用了科学训练体系,所以,张三风复习效果一定没有达到预期D.李四喜对知识具有强烈涡望并且复习效果达到了预期,所以能全面提升自身的应试能力E.王五柏没有在复习时充分发挥自己的主观能动性,所以,王五柏一定是复习放果没有达到预期或者训练体系不科学

在大多数情况下,员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力,从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是()。A、表扬激励B、尊重激励C、目标激励D、考核激励

销售企业要配合人事部研究()改革,发挥其激励和导向作用。A、岗位制度B、管理体系C、工资制度D、财务管理

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研究发现:一个没有受激励的人,仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受到激励时期能力的发挥会达到80%-90%。

美国哈佛大学的威廉·詹姆斯经过研究发现,词汇表没有受过激励的人,仅能发挥其能力的20%~ 30%,而当他受过激励时,其能力可发挥至80%~90%。

在酸性渣下,硅的脱氧能力可以得到充分的发挥。

激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到()。A、60%--70%B、70%--80%C、80%--90%D、90%以上

叛国哈佛大学的威廉·詹姆进行研究表明,员工在受到充分激励时,可发挥其能力的().A、30%-40%B、50%-60%C、60%-70%D、80%-90%

美国哈佛大学的心理学家在《行为心理学》一书中认为,如果受到充分激励,人的潜力发挥()A、70%~80%B、80%~90%C、50%~60%D、20%~30%

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一个人的工作绩效主要取决于其自己的能力,而不是一个组织的激励水平。

哈佛大学教授詹姆士发现,按时计酬的职工一般仅需要发挥20%-30%的能力,就可以应付工作了,而如果受到充分的激励,则职工的行为就可以发挥()A、50%-o%B、60%-70%C、70%-0%D、80%-90%

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