单选题在大多数情况下,员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力,从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是()A表扬激励B尊重激励C目标激励D考核激励

单选题
在大多数情况下,员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力,从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是()
A

表扬激励

B

尊重激励

C

目标激励

D

考核激励


参考解析

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合理制定员工职业生涯能够激励员工充分发挥自己的能力,一般情况下,员工职业生涯发展的途径有( )A.纵向发展B.横向发展C.综合发展D.单向发展E.纵向-横向发展

()是由马斯洛首先提出的。依据该假设,员工在工作中所获得的知识、充分发挥自己的潜力的机会等更能够满足人的自尊和自我实现需要,因此也更能调动员工的工作积极性。 A、“经济人”的假设B、社会人性假设C、自我实现人假设D、复杂人性假设

在激励员工时,满足员工自我实现的需要是最重要的激励。() 此题为判断题(对,错)。

个别激励是指( )。A.实现组织内的公平,消除员工的不满情绪B.充分放权,激励员工自主决策、自我管理C.针对不同人采取具体不同的激励方法D.实行规章制度、奖惩措施

( )是通过组织的报酬来实现的。A.信任员工 B.吸引有能力的员工C.激励有能力的员工 D.表扬员工E.留住有能力的员工

在激励员工时,满足员工自我实现的需要是最重要的激励。

实行安全目标管理,员工在“自我控制”的原则下,充分发挥自己的(),从而使人人参加管理。A、知识性、敏感性和机智B、能动性、积极性和创造性C、AB都不是D、AB都是

在大多数情况下,员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力,从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是()。A、表扬激励B、尊重激励C、目标激励D、考核激励

对员工进行适当的激励,可以促进员工的工作的积极性,下列不属于内在激励的是()A、进行计件工资激励B、满足员工的兴趣爱好C、成就感D、自我价值实现需求

激励知识型员工可采取的策略包括()。A、在激励重点上,企业对知识型员工的激励不是以金钱刺激为主,而是以满足员工的成就感和实现员工个人成长目标为主B、在激励的方式上,实现个人激励、团队激励和组织激励的有机组合C、在激励的时间效应上,把对知识型员工短期激励和长期激励结合起来,强调激励手段对员工的正确效应D、在激励报酬机制设计上,已经突破了原先的事后奖酬的模式,转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事先、事中、事后三个环节出发设计奖酬机制

哪种激励方法可以使员工实现自我实现,调动员工的积极性()A、工作激励B、报酬激励C、精神激励D、培训教育和发展机会激励

在员工管理中,帮助员工发展的方面包括()A、及时对员工进行激励B、加强员工的自我管理C、发掘员工的潜能D、实现员工与上级更好的沟通E、提高员工的工作绩效

固定工资在不能在()方面激励一名新入职的员工。A、给予员工稳定感B、给予员工自我实现的需要C、给予员工安全感D、给予员工面子

激励是领导的重要部分,下列选项不属于激励的实质的是()。A、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程

宝钢通过让员工自选课题、自己解决、自己发表、自己评奖的“自主管理活动”,满足员工自我实现的需要,这体现了()A、主体激励B、荣誉激励C、榜样激励D、支持激励

激励是领导的重要部分,下列选项属于激励的实质的是()A、激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程E、激励是对员工自我认可的过程

精神激励,就是通过满足员工精神方面的需要,如情感、尊重、成就感、自我实现的需要,在较高的层次上,调动员工的积极性,这方面的激励方法很多,主要有:目标激励、()、()。

培育先进的文化价值理念,就是要通过以情喻理的正面教育,在加油站员工中营造“比学赶帮超”的良好氛围,让员工在()过程中共铸企业文化.实现共同理想。A、自我教育B、自我激励C、自我约束D、自我完善

单选题餐饮管理者通过确定目标,使员工在完成目标的过程中发挥自己的潜力,并实现自己的个人价值。这种激励是()。A需要激励B榜样激励C信任激励D目标激励

单选题宝钢通过让员工自选课题、自己解决、自己发表、自己评奖的“自主管理活动”,满足员工自我实现的需要,这体现了()A主体激励B荣誉激励C榜样激励D支持激励

判断题在激励员工时,满足员工自我实现的需要是最重要的激励。A对B错

多选题激励知识型员工可采取的策略包括()。A在激励重点上,企业对知识型员工的激励不是以金钱刺激为主,而是以满足员工的成就感和实现员工个人成长目标为主B在激励的方式上,实现个人激励、团队激励和组织激励的有机组合C在激励的时间效应上,把对知识型员工短期激励和长期激励结合起来,强调激励手段对员工的正确效应D在激励报酬机制设计上,已经突破了原先的事后奖酬的模式,转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事先、事中、事后三个环节出发设计奖酬机制

多选题激励是领导的重要部分,下列选项属于激励的实质的是()A激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程E激励是对员工自我认可的过程

单选题激励是领导的重要部分,下列选项不属于激励的实质的是()。A激励是激发员工动机,调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为,增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程

单选题(2015.4 单5 )在大多数情况下,员工都希望能在工作中充分发挥自己的能力,从而体会自我价值实现的成就感。据此应对员工实行的激励方法是 ( )A表扬激励B尊重激励C目标激励D考核激励

填空题精神激励,就是通过满足员工精神方面的需要,如情感、尊重、成就感、自我实现的需要,在较高的层次上,调动员工的积极性,这方面的激励方法很多,主要有:目标激励、()、()。

单选题哪种激励方法可以使员工实现自我实现,调动员工的积极性()A工作激励B报酬激励C精神激励D培训教育和发展机会激励