“知道自己的性别”是()健康教育目标之一。 A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、学前班儿童
“愿与父母分床而眠”是()健康教育目标之一。 A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、学前班儿童
能用一句话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
能根据对画面的理解预测情节的发展是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
“能区分物体的粗细、厚薄、高矮,并掌握相应的词汇”,这一教育要求针对()。 A、小班B、中班C、大班D、学前班
知道可以用一段话来讲述一幅图的含义是()的语音教育目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
能听懂普通话是()的语音教育目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
“知道自己的性别”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。A、大班B、中班C、小班D、学前班
“愿意与父母分床而眠”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。A、大班B、中班C、小班D、学前班
“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是( )A.小班B.中班C.大班D.学前班
“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是( )A.小班B.中班C.大班D.学前班
“能较准确地把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义。”这是（）儿童的绘画目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
（）班幼儿应该学会使用筷子。A、小班B、中班C、大班D、学前班
“争做小博士”是（）幼儿智力游戏。A、学前班B、大班C、小班D、中班
认识10以内的序数，这是（）的数学教育内容。A、小班B、中班C、大班D、学前班
小小能朗诵简短的儿歌，复述简短的故事，他应该是（）的小朋友。A、学前班B、小班C、中班D、大班
“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（）A、小班B、中班C、大班D、学前班
“在有伴奏的情况下，能独立而完整地演唱，并初步学会接唱和对唱”是（）儿童歌唱目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
开始学习基本舞步“小跑步”的年龄是（）A、小班B、中班C、大班D、学前班
单选题能用一段话将图书的主要内容归纳出来是（）的阅读目标。A小班B中班C大班D学前班
单选题“能较准确地把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义。”这是（）儿童的绘画目标。A小班B中班C大班D学前班
单选题“争做小博士”是（）幼儿智力游戏。A学前班B大班C小班D中班
单选题“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（）A小班B中班C大班D学前班
单选题小小能朗诵简短的儿歌，复述简短的故事，他应该是（）的小朋友。A学前班B小班C中班D大班
单选题认识10以内的序数，这是（）的数学教育内容。A小班B中班C大班D学前班
单选题“在有伴奏的情况下，能独立而完整地演唱，并初步学会接唱和对唱”是（）儿童歌唱目标。A小班B中班C大班D学前班
单选题能根据对画面的理解预测情节的发展是（）的阅读目标。A小班B中班C大班D学前班
单选题能听懂普通话是（）的语音教育目标。A小班B中班C大班D学前班