能根据对画面的理解预测情节的发展是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

能根据对画面的理解预测情节的发展是()的阅读目标。

A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班


相关考题:

能用一句话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

能用一段话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

能听懂普通话是()的语音教育目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

小班儿童阅读活动的目标是()。A、能根据角色的表情多幅画面的主要内容B、能根据对画面的理解预测情节的发展C、能用一段话说出一幅画的主要意思D、用一句话将图书的主要内容归纳出来

能用一段话说出一幅画的主要意思是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是( )。A.小班B.中班C.大班D.学前班

“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是(  )。A.小班B.中班C.大班D.学前班

“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是( )A.小班B.中班C.大班D.学前班

“能辨别自己的左右”,这一数学认知目标适合的年龄班是( )A.小班B.中班C.大班D.学前班