答疑要做到()A.准确清晰热情友善B.简练通俗尊重礼貌C.细心耐心详尽周到D.概括正确真诚清晰
体现心理咨询师热情时，不恰当的做法是()。(A)初次来访时热情询问各种问题(B)耐心倾听求助者叙述(C)对求助者作指导解释时不厌其烦(D)流露真情实感
咨询师体现热情时，错误的做法是（ ）。(A)初次来访时，热情地询问各种问题(B)耐心地倾听求助者的叙述(C)对求助者作指导解释时，不厌其烦(D)流露真情实感
答疑要做到（）A准确、清晰、热情、友善B简练、通俗、尊重、礼貌C细心、耐心、详尽、周到D概括、正确、真诚、清晰
安检服务员在进行安检服务工作时，态度要诚恳、热情、耐心、细心，做到微笑服务。
倾听是座席员需要掌握的沟通技巧，其基本原则是（）。A、关心B、热心C、细心D、耐心
倾听的态度为（）。A、耐心B、专注C、有礼D、幽默
助人的态度不包括（）A、尊重他人B、热情耐心C、给予指导D、细心倾听
关于调剂服务沟通技巧，不正确的是（）。A、热情自信，态度真诚B、认真倾听，微笑服务C、语言专业，保护隐私D、尊重理解，平等信任
对于留守学生的不良习惯的处理，最基本的态度或方法是（）。A、只注重细心B、只注重耐心C、细心和耐心并重D、只与家长联系
指导者在指导中应该对被指导者耐心、细心，应该保证指导工作的质量。这是体现（）。A、尊重原则B、平等原则C、以被指导者为主体原则D、责任性原则
教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适当的建议这体现了提高教师倾听技能基本原则中的（）。A、耐心等待B、善于理解C、真诚赏识D、热情参与
对旅客应一视同仁，对外宾及海外同胞应热情友好，（），不该问的不问，不该说的不说。A、周到细致B、细心耐心C、不卑不亢D、态度和蔼
客运职工职业道德中，优质服务要求做到（）A、主动热情、细心周到B、精神饱满、仪容整洁C、举止大方、表情自然D、态度和蔼、解答耐心
商品营业员服务态度的标准是（）。A、主动B、热情C、耐心周到D、主动、热情、耐心周到
单选题商品营业员服务态度的标准是（）。A主动B热情C耐心周到D主动、热情、耐心周到
单选题咨询师体现热情时，错误的做法是（）。A初次来访时，热情地询问各种问题B耐心地倾听求助者的叙述C对求助者作指导解释时，不厌其烦D流露真情实感
判断题安检服务员在进行安检服务工作时，态度要诚恳、热情、耐心、细心，做到微笑服务。A对B错
单选题助人的态度不包括（）A尊重他人B热情耐心C给予指导D细心倾听
单选题在职业指导中，以人为本最主要的体现是（）A热情接待B尽最大努力去帮助服务对象实现职业生涯的发展C耐心倾听D主动解释
单选题客运职工职业道德中，优质服务要求做到（）A主动热情、细心周到B精神饱满、仪容整洁C举止大方、表情自然D态度和蔼、解答耐心
单选题心理咨询师体现热情时，不恰当的做法是（ ）。A初次来访时热情询问各种问题B耐心倾听求助者叙述C对求助者作指导解释时不厌其烦D流露真情实感
单选题答疑要做到（）A准确、清晰、热情、友善B简练、通俗、尊重、礼貌C细心、耐心、详尽、周到D概括、正确、真诚、清晰
单选题单选：体现咨询师热情时，不恰当的做法是（ ）。A初次来访时热情询问各种问题B耐心倾听求助者叙述C对求助者作指导解释时不厌其烦D流露真情实感
单选题关于调剂服务沟通技巧，不正确的是（）。A热情自信，态度真诚B认真倾听，微笑服务C语言专业，保护隐私D尊重理解，平等信任
单选题使用正确的倾听方法才能抓住问题的实质，下列不属于正确的方法的是（）A耐心B专心C细心D小心
单选题教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适当的建议这体现了提高教师倾听技能基本原则中的（）。A耐心等待B善于理解C真诚赏识D热情参与
单选题对旅客应一视同仁，对外宾及海外同胞应热情友好，（），不该问的不问，不该说的不说。A周到细致B细心耐心C不卑不亢D态度和蔼