热情与尊重相比，错误的说法是()。(A)尊重与求助者的距离更近些(B)热情要体现在咨询全过程(C)尊重具有理性色彩(D)热情具有感情色彩
体现心理咨询师热情时，不恰当的做法是()。(A)初次来访时热情询问各种问题(B)耐心倾听求助者叙述(C)对求助者作指导解释时不厌其烦(D)流露真情实感
（ ）是心理咨询师的必备素质，也是咨询师真情实感的表达。A. 真诚B. 尊重C. 共情D. 热情
“放心吧，保证你能找到一个好工作。”表明心理咨询师（ ）。A.咨询技术错误B.咨询目标明确C.咨询理念错误D.咨询态度热情
咨询师体现热情时，错误的做法是( )。A.初次来访时热情地询问各种问题B.耐心地倾听求助者的叙述C.对求助者作指导解释时，不厌其烦D.流露出真情实感
体现咨询师热情时，不恰当的做法是（）。A.初次来访时热情询问各种问题B.耐心倾听求助者叙述C.对求助者作指导解释时不厌其烦D.流露真情实感
心理咨询师对求助者的热情，最主要的体现是()。单选A.对求助者积极提问B.认真、耐心、不厌其烦C.初诊阶段嘘寒问暖D.咨询全过程都热情
热情与尊重相比，下列说法中正确的是（ )。(A)尊重具有感情色彩(B)热情具有理性色彩(C)热情是咨询师助人愿望的真诚流露(D)热情要体现在咨询全过程
心理咨询师B：心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程．．．．?单选：上面一段话最主要体现了心理咨对求助者的(??)查看材料A.尊重B.真诚C.热情D.共情
关于热情，下列说法正确的是( )。A.热情具有感情色彩B.热情是咨询师助人愿望的真诚流露C.热情应该体现在咨询的整个过程D.热情对建立良好的咨询关系非常重要
咨询师对求助者的热情可以体现在（ ）。 (A)初次来访时适当地询问，表达关切(B)耐心地倾听求助者的叙述(C)咨询时不厌其烦(D)咨询结束时，使求助者感受到温暖
心理咨询师对求助者的热情，最主要应体现在（ ）。 A.对求助者积极提问B.咨询中认真、耐心、不厌其烦C.初诊阶段嘘寒问暖D.咨询开始和结束时都要热情
心理咨询师对求助者表达热情应注意把握的方面有（）。A、初诊接待阶段打好热情的基础B、通过倾听和非言语行为表达热情C、对于没有意义的内容，咨询师可以不必认真，或者中断谈话D、咨询结束后时，使求助者感到温暖
（）是心理咨询师的必备素质，也是咨询师真情实感的表达。A、真诚B、尊重C、共情D、热情
咨询师体现热情时，错误的做法是（）。A、初次来访时，热情地询问各种问题B、耐心地倾听求助者的叙述C、对求助者作指导解释时，不厌其烦D、流露真情实感
关于热情下列说法正确的是（）。A、热情具有感情色彩B、热情是咨询师助人愿望的真诚流露C、热情应该体现在咨询的整个过程D、热情对建立良好的咨询关系非常重要
咨询师对求助者的热情可以体现在（）。A、初次来访时适当询问，表达关切B、耐心倾听求助者叙述C、咨询时不厌其烦D、咨询结束时，使求助者感受到温暖
热情与尊重相比，下列说法中错误的是（）。A、尊重与求助者的距离更近些B、热情要体现在咨询的全过程C、尊重具有理性色彩D、热情具有感情色彩
某位咨询师认为："我是专业的助人者，只有在咨询中体现我的专业和权威，才能保证求助者对我的信任。"这种观点违背了（）的咨询态度。A、尊重B、真诚C、热情D、共情
单选题对热情的理解正确的是（ ）。(2004年6月三级真题)A非言语行为往往比言语行为更能让对方感到热情B开始时使用关切言语时间越长越能体现热情C依照求助者的不同，表达热情的程度也不同D只有经验丰富的心理咨询师才能很好的把握热情
单选题热情与尊重相比，下列说法中错误的是（）。A尊重与求助者的距离更近些B热情要体现在咨询的全过程C尊重具有理性色彩D热情具有感情色彩
多选题咨询师对求助者的热情可以体现在（）。A初次来访时适当询问，表达关切B耐心倾听求助者叙述C咨询时不厌其烦D咨询结束时，使求助者感受到温暖
单选题某位咨询师认为："我是专业的助人者，只有在咨询中体现我的专业和权威，才能保证求助者对我的信任。"这种观点违背了（）的咨询态度。A尊重B真诚C热情D共情
多选题关于热情下列说法正确的是（）。A热情具有感情色彩B热情是咨询师助人愿望的真诚流露C热情应该体现在咨询的整个过程D热情对建立良好的咨询关系非常重要
多选题心理咨询师对求助者表达热情应注意把握的方面有（）。A初诊接待阶段打好热情的基础B通过倾听和非言语行为表达热情C对于没有意义的内容，咨询师可以不必认真，或者中断谈话D咨询结束后时，使求助者感到温暖
单选题（）是心理咨询师的必备素质，也是咨询师真情实感的表达。A真诚B尊重C共情D热情
单选题心理咨询师体现热情时，不恰当的做法是（ ）。A初次来访时热情询问各种问题B耐心倾听求助者叙述C对求助者作指导解释时不厌其烦D流露真情实感
单选题咨询师体现热情时，错误的做法是（）。A初次来访时，热情地询问各种问题B耐心地倾听求助者的叙述C对求助者作指导解释时，不厌其烦D流露真情实感