不属于常模分数的是A、发展量表B、原始分数C、百分数D、标准分数E、商数
发展常模有年级常模和()。 A.年龄常模B.组内常模C.组间常模D.团体常模
以下不属于常模类型的是()。 A、发展常模B、百分数常模C、百分位常模D、标准分数常模
在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )。单选A. 普通常模B. 特殊常模C. 一般常模D. 发展常模
在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ）。A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.发展常模
在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ）。(A)普通常模 (B)特殊常模(C) 一般常模 (D)发展常模
下列哪一个不属于发展常模？( )A.顺序常模B.百分等级常模C.年龄常模D.年级常模
下面哪个不是按样本大小和来源来划分的常模？A.全国常模B.区域常模C.特殊常模D.发展常模
下列选项中，具有等距单位的常模参照分数是A.发展顺序量表B.教育商数C.T分数D.百分等级
下列中属于发展常模的是A.百分等级B.标准分数C.智力年龄D.离差智商
属于组内常模量表的是A.百分等级常模B.年龄常模C.年级常模D.标准分数常模
在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）A、发展顺序量表B、智力年龄C、年级当量D、百分等级
比纳智力测验运用的常模属于（）A、百分等级常模B、标准分数常模C、年级常模D、年龄常模
下面属于组内常模的是（）A、年龄常模B、年级常模C、全国常模D、标准分数常模
以常模的性质分类，可将常模分为（）A、特定群体常模B、发展常模C、百分位常模D、标准分常模
下列属于组内常模的是（）A、发展常模B、年级常模C、年龄常模D、百分等级常模
下列中属于发展常模的是（）A、离差智商B、年级常模C、标准分数常模D、百分等级常模
评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。A、年级常模参照B、年龄常模参照C、百分等级常模参照D、分等评定常模参照E、标准分数常模参照
单选题发展常模就是（ ）。A常模B年龄量表C团体的分数D个人的分数
多选题以常模的性质分类，可将常模分为（）A特定群体常模B发展常模C百分位常模D标准分常模
多选题在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）A发展顺序量表B智力年龄C年级当量D百分等级
单选题下列选项中，属于发展常模的是（ ）。A百分等级B百分点C十分位数D智力年龄
多选题评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。A年级常模参照B年龄常模参照C百分等级常模参照D分等评定常模参照E标准分数常模参照
单选题下列属于组内常模的是（）A发展常模B年级常模C年龄常模D百分等级常模
单选题下面属于组内常模的是（）A年龄常模B年级常模C全国常模D标准分数常模
单选题比纳智力测验运用的常模属于（）A百分等级常模B标准分数常模C年级常模D年龄常模
单选题下列中属于发展常模的是（）A离差智商B年级常模C标准分数常模D百分等级常模