智力年龄与生理年龄比率的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数
智力年龄的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数
离差智商的性质A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数
下列属于内容参照分数的是A、效标分数B、标准分数C、正确百分数D、发展商数E、离差智商
为了使原始分数有意义，同时为了使不同的原始分数可以比较，必须把他们转换为具有一定参照点和单位的测量量表上的分数，这个分数是A、测验分数B、标准分数C、发展分数D、导出分数E、智商分数
下面不属于常模参照分数的是A、百分等级B、商数C、发展量表D、标准分数E、等级评定表
以下不属于常模类型的是()。 A、发展常模B、百分数常模C、百分位常模D、标准分数常模
标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有z分数和（ ）。A．Z分数B．T分数C．标准九分数D．离差智商
标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。 因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有（ ）。(A)标准十分数 （B) T分数(C)标准九分数 （D)离差智商
用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选A. 常模B. 标准分数C. 原始分D. 常模分数
在统计MMPI的测验结果时，原始分数需要转换成（）。 AT分数 B标准分数 CZ分数 D常模分数
在统计MMPI的测验结果时，原始分数需要转换成( )。单选(A)T 分数(B)标准分数(C)Z 分数(D)常模分数
智力年龄、年级当量和发展顺序量表称之为（）。A、发展常模分数B、百分位常模分数C、标准分数D、参照效标分数
表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数
智力年龄的性质（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、标准分数E、原始分数
离差智商的性质（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、标准分数E、原始分数
在统计MMPI的测验结果时，原始分需要转换成（）。A、T分数B、标准分数C、Z分数D、常模分数
标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本*单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有z分数和（）。A、Z分数B、T分数C、标准九分数D、离差智商
单选题智力年龄的性质（）。A发展量表B商数量表C百分等级D标准分数E原始分数
单选题智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（）A发展常模分数B百分位常模分数C标准分数D参照效标分数
单选题表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A发展量表B商数量表C百分等级DT分数E导出分数
单选题智力年龄与生理年龄比率的性质（）。A发展量表B商数量表C百分等级D标准分数E原始分数
多选题标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本.单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有z分数和（）。AZ分数BT分数C标准九分数D离差智商
单选题离差智商的性质（）。A发展量表B商数量表C百分等级D标准分数E原始分数
多选题标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。常见的标准分数有（）。A标准十分数BT分数C标准九分数D离差智商
单选题在统计MMPI的测验结果时，原始分需要转换成（）。AT分数B标准分数CZ分数D常模分数
单选题下列不属于常模形式的是（ ）。A平均数B标准分数C百分位数D商数E标准差