单选题儿童基本掌握本民族的全部语音的年龄是()。A2岁B3岁C4岁D5岁

单选题
儿童基本掌握本民族的全部语音的年龄是()。
A

2岁

B

3岁

C

4岁

D

5岁


参考解析

解析: 暂无解析

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根据我国心理学工作者的研究,我国3—6岁幼儿语音的发展特点包括()。 A.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比B.幼儿期是能掌握母语全部语音的年龄C.幼儿对韵母的发音正确率高于声母,发音错误主要在辅音D.语音意识开始产生发展E.幼儿语音的发展与所处的社会环境和教育条件息息相关

幼儿能够掌握本民族或本地区语言的全部语音,并达到发音基本正确是在( ) A. 3岁B.4岁C.5岁D.6岁

( )岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。 A.3 B.4 C.5 D.6

3岁左右是儿童掌握最基本的()阶段。 A.语音B.词汇C.句子D.语法

(  )岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。A.3B.4C.5D.6

幼儿能够掌握本民族或地方语言的全部语音,并达到发音基本正确是在()A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁

儿童基本掌握了口语中的常用词汇的年龄是()。A、5岁B、6岁C、7岁D、8岁

儿童基本掌握本民族的全部语音的年龄是()。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁

心理学研究发现,()以上的儿童一般能掌握本民族的全部语言。A、4岁B、5岁C、6岁D、7岁

列描述幼儿语音发展特点错误的是()A、发音正确率随年龄增长而逐渐提高B、幼儿的辨音能力先于发音能力C、幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D、语音发展的飞跃期是5-6岁

()以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。以后发音开始稳定,趋于方言化,即开始局限于本族或本地语音。

()以上的儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。

语言有几个方面,儿童必须全部掌握了它们,才能获得真正的言语能力。首先必须学习()A、语音B、语义C、词汇D、句法

在正确的教育下,()儿童能基本掌握本民族语言的全部语音。A、一岁B、二岁C、三岁D、四岁

()以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。

心理学研究表明,()岁以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音。3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势,之后,趋势逐渐趋向()。

( )岁时,幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。A、3B、4C、5D、6

儿童对语言的掌握都是从()开始的。A、语义B、语音C、语法D、字形

单选题语言有几个方面,儿童必须全部掌握了它们,才能获得真正的言语能力。首先必须学习()A语音B语义C词汇D句法

单选题幼儿能够掌握本民族或地方语言的全部语音,并达到发音基本正确是在()A3岁B4岁C5岁D6岁

填空题()以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。

填空题()以上的儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。

单选题以下关于儿童语言发展的表述,正确的是()A儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B儿童要掌握语音,必须先听懂语音,然后才能说出语音C维果斯基将儿童的语言划分为自我中心言语和社会化言语两大类D幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语

单选题以下关于儿童语言发展的表述,正确的是( )。A儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B儿童要掌握语音,必须先听懂语音,然后才能说出语音C维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类D幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语

单选题列描述幼儿语音发展特点错误的是()A发音正确率随年龄增长而逐渐提高B幼儿的辨音能力先于发音能力C幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D语音发展的飞跃期是5-6岁

填空题()以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。以后发音开始稳定,趋于方言化,即开始局限于本族或本地语音。

单选题在正确的教育下,()儿童能基本掌握本民族语言的全部语音。A一岁B二岁C三岁D四岁