以独立的师范院校为主体的师资培养体系,我们称之为() A、“封闭式师范教育”B、“理想型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”
一般而言,教学内容分析主要包括教学内容的选择和教学内容的组织编排两个方面。() 此题为判断题(对，错)。
俄罗斯师范教育的首要目标就是()A、促进教师的师范教育思想和观念的进化B、掌握作为师范教育活动基础的专业知识C、形成教师的个性D、掌握作为师范教育活动基础的专业技能
师范教育的教学内容一般包括()。A.教育专业训练B.技能教育C.学科专业教育D.普通教育
英国学者詹姆斯(James. Poter)又将“开放型师范教育”称作( ) 。A、“定向式师范教育”B、“非定向型的师范教育”C、“封闭型师范教育”D、“理想型师范教育”
日本在第二次世界大战后仿效美国，实行( )师范教育体制，师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。A、“定向式师范教育”B、“开放型师范教育”C、“封闭型师范教育”D、“理想型师范教育”
实施“开放型师范教育”的代表性国家包括( )A、美国B、日本C、中国D、苏联
20世纪60年代起，美国的师范教育体制由“开放型师范教育”逐步转变为“封闭型师范教育”。（）
各国的实践证明“开放型师范教育”效果优于“封闭性师范教育”。()
现代教学特点中不包括（）A、普及义务教育。B、发展师范教育，提高教师素质。C、教学内容以神学为主。D、教学方法日益丰富。
课程计划的内容一般包括（）。A、培养目标B、学习年限C、时间分配D、课程设置E、教学内容
备课一般包括以下几个部分（）。A、确定教学目标B、加工教学内容C、选择教学行为D、撰写教案
培训教材素材包括与培训教学内容相关的一般理论、经验、技术、方法和（）。
农业昆虫学课程的教学内容一般不包括（）A、地下害虫B、果树害虫C、森林害虫D、蔬菜害虫
中国现行的师范教育体制属于（）A、“封闭式师范教育”B、“定向型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”
教学大纲一般不包括（）。A、教学内容的范围和分量B、教学内容的时间分配和进度C、教科书、参考书D、班级编号
网络课程一般包括教学内容和（）。A、教学方法B、交互方式C、评价方法D、网络教学支持系统
师范教育的教学内容一般包括（）。 A、学科专业教育B、普通教育C、教育专业训练D、技能教育
新文化运动推动下的教育改革主要有（）A、普及义务教育B、废除读经，恢复民国初年的教育宗旨C、教育普及有所发展D、学校教学内容和方法的改革E、师范教育和大学的改革
日本师范教育的课程设置和具体的教学内容必须达到（）规定的标准。
多选题中国现行的师范教育体制属于（）A“封闭式师范教育”B“定向型师范教育”C“开放型师范教育”D“非定向型的师范教育”
单选题教学大纲一般不包括（）。A教学内容的范围和分量B教学内容的时间分配和进度C教科书、参考书D班级编号
填空题学与教过程的基本因素包括：学生、____、教学内容、教学媒体、教学环境。教学内容一般表现为教学大纲、教材和课程、教材的编制和课程的设置。
填空题日本师范教育的课程设置和具体的教学内容必须达到（）规定的标准。
填空题培训教材素材包括与培训教学内容相关的一般理论、经验、技术、方法和（）。
多选题师范教育的教学内容一般包括（）。A学科专业教育B普通教育C教育专业训练D技能教育
单选题现代教学特点中不包括（）A普及义务教育。B发展师范教育，提高教师素质。C教学内容以神学为主。D教学方法日益丰富。