以独立的师范院校为主体的师资培养体系,我们称之为() A、“封闭式师范教育”B、“理想型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”

以独立的师范院校为主体的师资培养体系,我们称之为()

A、“封闭式师范教育”

B、“理想型师范教育”

C、“开放型师范教育”

D、“非定向型的师范教育”


相关考题:

在教师的培养体制中,所谓定向型培养是指()。 A.师范院校培养B.不确定发展方向C.不事先联系工作单位D.非师范院校培养

从师范教育的体制看,以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是()。A.苏联B.日本C.中国D.美国

一些国家师资培养渠道打破原有的由单一的师范院校培养模式,使非师范类院校也能培养师资,这体现了师范教育的何种趋势()A、专业化B、终身化C、模式的日益开放化D、课程的日益综合化

培养适应现代教育要求的合格师资,这是师范院校的()。 A、教育方针B、教学目标C、教育指导思想D、培养目标

这些学校虽然保留了师范院校的名称,但实际已经发展为综合性大学,这些学校具有教师教育传统,有着师资和课程体系等的_______,可以保证大学后期教育专业培养的质量。这类大学具有举办教师教育培训的资格是_______的。A.支持 无懈可击B.积累 毋庸讳言C.积淀 无可厚非D.支撑 毋庸置疑

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标。关于这一目标,下列表述正确的是( )。A.师范学院为主体、综合大学参与B.校本培训为主体、师范院校为辅C.师范院校为主体、校本培训为辅D.综合大学为主体、师范院校参与

从师范教育的体制看,以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是()A苏联B美国C中国D日本

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标,关于这一目标,下列表述中正确的一项是()A.师范院校为主体,校本培训为辅B.师范院校为主体,综合大学参与C.校本培训为主体,师范院校为辅D.综合大学为主体,师范院校参与

15、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标,关于这一目标,下列表述中正确的一项是()A.师范院校为主体,校本培训为辅B.师范院校为主体,综合大学参与C.校本培训为主体,师范院校为辅D.综合大学为主体,师范院校参与