（ ）是岗位横向分类的最后一步。A．职级的划分B．职门的划分C．职系的划分D．职组的划分
职位分类结构中进行纵向等级划分的基础是()。A职门B职级C职组D职系
职位分类归级包括职位的横向分类、()和统一职等。A、职位的交叉分类B、划分职等C、职位的纵向分类D、其他
职位分类归级包括职位的横向分类、职位的纵向分类和()。A、交叉分类B、划分职等C、统一职等D、其他
在组织层面对工作进行纵向划分,可以形成以下两个基本概念() A、职务B、职业C、职等D、职级E、职责
在职业生涯管理过程中，划分职种职级数是重要的环节。划分职级数时，职级差异包括纵向差异和横向差异。以下属于纵向差异的是（ ）。
对不同性质工作之间程度差异进行比较或寻求比较共同点是（）。A、职等的划分B、职级的划分C、职组的划分D、职系的划分
职位分类结构：职门、（）、职系为横向坐标；职级、职等为纵向坐标。
（）是岗位横向分类的最后一步。（2010年5月二级真题）A、职级的划分B、职门的划分C、职系的划分D、职组的划分
根据各种岗位工作的不同性质，将看似繁杂的各种岗位划分为职系、职组和职门的过程，这句话描述的是（）A、岗位级别分类B、岗位纵向分级C、岗位横向分类D、岗位性质分类
在组织层面对工作进行纵向划分形成的两个基本概念是（）A、职位、职务B、任务、职责C、职组、职系D、职级、职等
对不同性质工作之间程度差异进行比较或寻求比较的共同点是指（）。A、职级的划分B、职系的划分C、职组的划分D、职等的划分
工作岗位横向分类的程序包括①职组的划分；②职门的划分；③职系的划分。排序正确的是（）。A、②③①B、③②①C、②①③D、③①②
（）是岗位横向分类的最后一步。A、职级的划分B、职门的划分C、职系的划分D、职组的划分
通过工作分析，在组织层面上对工作进行纵向划分形成（）A、职组B、职系C、职级D、职等E、职位
单选题（ ）是岗位横向分类的最后一步。A职级的划分B职门的划分C职系的划分D职组的划分
单选题对不同性质工作之间程度差异进行比较或寻求比较共同点是（）。A职等的划分B职级的划分C职组的划分D职系的划分
单选题对不同性质工作之间程度差异进行比较或寻求比较的共同点是指（）。A职级的划分B职系的划分C职组的划分D职等的划分
单选题工作岗位横向分类的步骤包括：①职组的划分；②职门的划分；③职系的划分，排序正确的是（ ）。A②③①B③②①C②①③D③①②
单选题工作岗位横向分类的程序包括①职组的划分；②职门的划分；③职系的划分。排序正确的是（）。A②③①B③②①C②①③D③①②
单选题（）是岗位横向分类的最后一步。（2010年5月二级真题）A职级的划分B职门的划分C职系的划分D职组的划分
单选题在组织层面对工作进行纵向划分形成的两个基本概念是（）A职位、职务B任务、职责C职组、职系D职级、职等
多选题通过工作分析，在组织层面上对工作进行纵向划分形成（）A职组B职系C职级D职等E职位
单选题职位分类归级包括职位的横向分类、职位的纵向分类和（）。A交叉分类B划分职等C统一职等D其他
单选题职位分类归级包括职位的横向分类、（）和统一职等。A职位的交叉分类B划分职等C职位的纵向分类D其他
单选题中学一级数学教师与小学高级数学教师属于同一（）A职组B职门C职级D职等
填空题职位分类结构：职门、（）、职系为横向坐标；职级、职等为纵向坐标。