多选题认为“课程是计划”的学者有（）A麦唐钠B斯腾豪斯C薛勒D布拉特E泰勒
多选题
认为“课程是计划”的学者有（）
A
麦唐钠
B
斯腾豪斯
C
薛勒
D
布拉特
E
泰勒
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解析：
暂无解析
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请教教师资格考试:美国学者古德莱德认为课程存在着五种不同的层次:理想的课程、正式的课 美国学者古德莱德认为课程存在着五种不同的层次：理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程和(A.做的课程 B.经验的课程P C.实验的课程 D.体验的课程
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一些学者认为，课程不应该指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（）。A、课程即教学科目B、课程即有计划的教学活动C、课程即预期的学习结果D、课程即社会改造
“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣”，关于这句话的争论，下列说法错误的是（）。A、朱熹认为加作“假”，“五十”是个错误B、有学者认为，“易”错误，应为“亦”C、有学者认为无误D、有学者认为，孔子自此弃儒从道
单选题“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣”，关于这句话的争论，下列说法错误的是（）。A朱熹认为加作“假”，“五十”是个错误B有学者认为，“易”错误，应为“亦”C有学者认为无误D有学者认为，孔子自此弃儒从道
单选题按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材等属于( )。A理想的课程B实行的课程C正式的课程D经验的课程