一些学者认为，课程不应该指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（）。A、课程即教学科目B、课程即有计划的教学活动C、课程即预期的学习结果D、课程即社会改造
一些学者认为，课程不应该指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（）。
- A、课程即教学科目
- B、课程即有计划的教学活动
- C、课程即预期的学习结果
- D、课程即社会改造
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“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（ ）。A.教学科目 B.经验获得C.社会改造 D.预期学习效果
最近，国内一些学者和官员，包括一些外国学者和机构，根据GDP增速、投资增长、贷款放量、房地产价格上升、出口快速增长等情况，认为中国经济开始过热，应当采取紧缩的宏观经济政策，防止通货膨胀出现。我认为这种看法是片面的，以这种判断为依据制定宏观经济政策，也将给就业、消费等造成困难局面。 由这段文字我们可以直接得出的结论是：（）A、通货膨胀不需要防止B、制定经济政策的惟一依据是经济是不是过热C、中国经济在近期内不应该采取紧缩的宏观经济政策D、如果不采取紧缩的经济政策就不会给就业和消费造成困难局面
一些学者认为，课程不应指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（）。A、课程即教学科目B、课程即有计划的教学活动C、课程即预期的学习结果D、课程即学习经验
单选题（2015山东济南）经验主义课程认为()。A课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展B课程应该打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心加以组织C课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化D课程标准应该体现丰富性、循环性、关联性和严密性
单选题一些学者认为，课程不应指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（）。A课程即教学科目B课程即有计划的教学活动C课程即预期的学习结果D课程即学习经验