()是指试卷所考内容不得超过理论知识鉴定要素细目表中所列的鉴定要素的范围。A、水平规则B、层次规则C、要素规则D、难度规则

()是指试卷所考内容不得超过理论知识鉴定要素细目表中所列的鉴定要素的范围。

  • A、水平规则
  • B、层次规则
  • C、要素规则
  • D、难度规则

相关考题:

()反映试题所考查的是哪些鉴定要素,刻划了一道试题所考查内容的目标。A、特征参数B、鉴定细目表C、层次属性D、鉴定点代码

鉴定比重主要反映()在试卷中所占分值比例。A、鉴定点代码B、鉴定要素C、鉴定细目表D、鉴定试题

编制理论知识考试试卷应遵循()基本原则。A、水平规则B、层次规则C、要素规则D、难度规则

()是指试卷所考鉴定点的重要程度比例应与理论知识鉴定要素细目表中整体重要程度比例保持一致。A、水平规则B、层次规则C、分布规则D、难度规则

组合操作技能考核试卷首先要根据《操作技能鉴定要素细目表》确定鉴定范围

理论知识鉴定要素细目表是理论知识命题的基础工作

层次规则是指试卷所测内容应结构性涵盖理论知识鉴定要素细目表的鉴定点。

水平规则是指试卷所考鉴定点的重要程度比例应与理论知识鉴定要素细目表中整体重要程度比例保持一致

()是指试卷所测内容应结构性涵盖理论知识鉴定要素细目表的鉴定点。A、水平规则B、层次规则C、分布规则D、难度规则

要素规则是指试卷所考鉴定点的重要程度比例应与理论知识鉴定要素细目表中整体重要程度比例保持一致

理论知识鉴定要素细目表是某职业不同等级理论知识鉴定要素的结构化清单

试卷所涉及“核心要素”鉴定点数目应是理论知识鉴定要素细目表中“核心要素”鉴定点总数的()以上。A、30%B、50%C、60%D、80%

()作为测评工具体系的基本构件,是各鉴定要素按照执行标准进行考核的工具。A、鉴定试题B、鉴定试卷C、试卷模板D、鉴定要素细目

()作为测评工具体系的直接测量工具,是按照整体内容结构进行鉴定考核的工具。A、鉴定试题B、鉴定试卷C、试卷模板D、鉴定要素细目表

命题的基本步骤主要包括()。A、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题B、制定鉴定要素细目表----编制试题,标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷C、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题----生成或编制试卷D、分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题,标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷

()是整个职业技能鉴定测评工具体系的主体。A、试卷B、试题C、鉴定要素细目表D、鉴定比重

鉴定要素细目表是理论知识部分或操作技能部分中分别需要鉴定考核的内容清单。

理论知识鉴定要素细目表是按职业分等级编制的

判断题水平规则是指试卷所考鉴定点的重要程度比例应与理论知识鉴定要素细目表中整体重要程度比例保持一致A对B错

判断题层次规则是指试卷所测内容应结构性涵盖理论知识鉴定要素细目表的鉴定点。A对B错

判断题理论知识鉴定要素细目表是某职业不同等级理论知识鉴定要素的结构化清单A对B错

判断题要素规则是指试卷所考鉴定点的重要程度比例应与理论知识鉴定要素细目表中整体重要程度比例保持一致A对B错

单选题()是指试卷所测内容应结构性涵盖理论知识鉴定要素细目表的鉴定点。A水平规则B层次规则C分布规则D难度规则

多选题编制理论知识考试试卷应遵循()基本原则。A水平规则B层次规则C要素规则D难度规则

单选题()是指试卷所考内容不得超过理论知识鉴定要素细目表中所列的鉴定要素的范围。A水平规则B层次规则C要素规则D难度规则

单选题()是指试卷所考鉴定点的重要程度比例应与理论知识鉴定要素细目表中整体重要程度比例保持一致。A水平规则B层次规则C分布规则D难度规则

单选题命题的基本步骤主要包括()。A分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题B制定鉴定要素细目表----编制试题,标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷C分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题----生成或编制试卷D分析职业标准----确定考核内容结构---制定鉴定要素细目表----编制试题,标注试题特征参数----制定组卷计划或组卷模型----生成或编制试卷