常用的明确组员个人责任的方法有()A、角色互赖B、责任承包C、个别测试D、主动要求

常用的明确组员个人责任的方法有()

  • A、角色互赖
  • B、责任承包
  • C、个别测试
  • D、主动要求

相关考题:

开展合作学习的艺术要建立积极互赖的关系,做法有以下几点( )。 A.建立目标互赖B.情感互赖C.责任互赖D.奖励互赖E.合作互赖

数据库安全管理流程的制定,使系统维护更加角色明确、责任清晰,达到“进不来、改不了、赖不掉”。()

在合作学习过程中,教师确定个人责任的方法不包括下列哪一选项()? A.个别测试B.随机提问C.责任承担D.零噪音信号

开展合作学习的艺术要建立积极互赖的关系,做法有以下几点()。 A、建立目标互赖B、情感互赖C、责任互赖D、奖励互赖

合作学习中的四个要素是()。 A.积极互赖、促进性发展、个体和小组责任、人际和小组合作B.积极互赖、促进性互动、个体和小组责任、人际和小组技能C.积极互赖、促进性发展、个体和小组合作、人际和小组技能D.积极互动、促进性互助、个体和小组合作、人际和小组技能

团队工作目标应包括( )等内容。A.明确员工个人任务和责任B.明确工作要求和质量 团队工作目标应包括( )等内容。A.明确员工个人任务和责任B.明确工作要求和质量C.明确团队达到的阶段性目标D.明确任务所涉及的范围

不属于公众责任保险的险种有( )。A.雇主责任保险B.个人责任保险C.承包人责任保险D.场所责任保险

小组的规范有()方面。A.秩序性规范B.文化规范C.角色规范D.责任规范E.组员行为规范

在合作学习过程中,教师确定个人责任的方法不包括下列哪一选项()?A零噪音信号B责任承担C随机提问D个别测试

一个职业化的员工成长的三个阶段是:()A、独立—依赖—互赖B、依赖—互赖—独立C、互赖—独立—依赖D、依赖—独立—互赖

“没有完美个人,只有完美团队”,是说成熟团队追求的不是()。A、个人角色突出和独树一帜B、目标一致C、责任明确D、能力互补

内部审计机构应建立审计报告的(),明确规定各级复核的要求和责任。A、组员复核制度B、领导复核制度C、组长复核制度D、分级复核制度

有效合作学习的特征有()A、相互信任和尊重B、合作者之间的灵活性C、清晰的沟通D、积极互赖E、个人和小组承担责任F、带有目标和价值的任务

合作学习的要素包括()。A、积极互赖B、个体责任C、面对面的积极互动D、社交技能E、小组加工

作业互控要求做到: 作业前()明确,责任清楚。A、分工B、时间C、方向

下列哪个活动不属于团队建设的任务()。A、目标设定B、个人发展C、团队过程分析D、团队人际关系E、用来明确每个成员的角色和责任的角色分析

小组的规范有()方面。A、秩序化规范B、文化规范C、角色规范D、责任规范E、组员行为规范

不属于公众责任保险的险种有()。A、雇主责任保险B、个人责任保险C、承包人责任保险D、场所责任保险

公众责任保险的种类很多。公众责任保险不包括的险种有( )。A、场所责任保险B、承包人责任保险C、个人责任保险D、产品责任保险

多选题合作学习的要素包括()。A积极互赖B个体责任C面对面的积极互动D社交技能E小组加工

单选题在合作学习过程中,教师确定个人责任的方法不包括下列哪一选项()?A零噪音信号B责任承担C随机提问D个别测试

单选题不属于公众责任保险的险种有()。A雇主责任保险B个人责任保险C承包人责任保险D场所责任保险

单选题一个职业化的员工成长的三个阶段是:()A独立—依赖—互赖B依赖—互赖—独立C互赖—独立—依赖D依赖—独立—互赖

多选题有效合作学习的特征有()A相互信任和尊重B合作者之间的灵活性C清晰的沟通D积极互赖E个人和小组承担责任F带有目标和价值的任务

多选题小组的规范有()方面。A秩序化规范B文化规范C角色规范D责任规范E组员行为规范

单选题作业互控要求做到: 作业前()明确,责任清楚。A分工B时间C方向

单选题合作学习是新课程倡导的学习方式之一。合作学习的基本要素不包括( )A教师仲裁B混合编组C个人责任D积极互赖