刺激的()是将某一刺激与另一刺激相区分的学习过程。A.泛化B.分化C.强化D.辨别

刺激的()是将某一刺激与另一刺激相区分的学习过程。

A.泛化

B.分化

C.强化

D.辨别

相关考题：

有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（ ）。A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激比较D．行为强化
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当消费者对某个刺激做出特定反应时，这种反应不仅可以由原有的刺激所引起，而且还可以由类似的刺激所产生，这种现象称为刺激的()。A.泛化B.分化C.强化D.辨别
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“杯弓蛇影”是一种（ ）现象。A.刺激泛化 B.刺激分化 C.刺激比较 D.行为强化
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刺激泛化和刺激分化是对立的过程。
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“杯弓蛇影”是下列哪种现象?()A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化
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有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（　）。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化
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“杯弓蛇影”是下列哪种现象（ ）A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化
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通过选择性的强化和消退，人或动物学会了对与条件刺激相似的刺激进行区分，只对条件刺激做出反映，这种现象被称为A．刺激的泛化B．刺激的分化C．刺激的消退D．刺激的强化
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2、2、品牌延伸策略的应用源自于消费者在学习过程中可能产生（）。A．刺激泛化B．刺激辨别C．刺激消退D．刺激强化
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