PowerPoint 软件可以自动保存恢复演示文稿。() 此题为判断题(对，错)。
教师在组织幼儿活动时,可以让幼儿边听讲边操作,这样活动效果较好。() 此题为判断题(对，错)。
在演示文稿中插入声音时,声音仅可以在单击鼠标时停止播放。() 此题为判断题(对，错)。
在维修时,可以将厅门、轿门同时勾线()。 此题为判断题(对，错)。
教师板书时，用彩笔将重点内容标识以引起学员关注，这是利用知觉的整体性。（ ）此题为判断题(对，错)。
在PowerPoint中可以将演示文稿保存为视频。() 此题为判断题(对，错)。
当使用电子白板进行教学时,教师书写的板书可以保存下来。() 此题为判断题(对，错)。
讲课之后板书,重在强化整体。() 此题为判断题(对，错)。
在选择演示素材时,教师应尽量选取最具刺激效果的内容素材。() 此题为判断题(对，错)。
教师在进行演示实验时主要关注演示的现象,不需要关注演示实验的流程是否规范。() 此题为判断题(对，错)。
教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。() 此题为判断题(对，错)。
板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。() 此题为判断题(对，错)。
教师只要准备了丰富的多媒体课件,就可以不要板书了。() 此题为判断题(对，错)。
课堂板书具有互动功能。() 此题为判断题(对，错)。
在多媒体时代,黑板板书必将退出历史的舞台。() 此题为判断题(对，错)。
循环盘点法在盘点时可以同时进行出入库管理。() 此题为判断题(对，错)。
在用PowerPoint制作演示文稿时,可以用插入图片的方法插入GIF动画() 此题为判断题(对，错)。
防喷器在更换闸板时两侧门可以同时打开。() 此题为判断题(对，错)。
课堂的主体同时包含教师和教师教法。() 此题为判断题(对，错)。
教师在课件制作过程中演示自己的课件进行自我评价的活动属于总结性评价。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童数学教学中采用演示讲解法时,讲与演不能同时进行。() 此题为判断题(对，错)。
教师可以让幼儿在操场上读书，以便在读书的同时可以晒太阳.()此题为判断题(对，错)。
在word2010中,可以插入图表,用于演示和比较数据。此题为判断题(对，错)。
教师通过口头语言，辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为（）。A、演示法B、讨论法C、讲授法D、示范模仿法