教师通过口头语言,辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为()。A、演示法B、讨论法C、讲授法D、示范模仿法

教师通过口头语言,辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为()。

  • A、演示法
  • B、讨论法
  • C、讲授法
  • D、示范模仿法

相关考题:

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法叫做( )A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.演示法

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是( )。A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.演示法

()是教师通过口头语言向学生系统传授科学文化知识的教学方式。 A、讲解B、讲述C、讲读D、讲授

讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,它可以分为讲述、讲解和____________三种方式。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于()A.谈话法B.讲授法C.演示法D.讨论法

教师通过口头语言系统、连贯地向学生传授知识的教学方法是( )。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

教师通过口头语言,辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为()。 A.演示法B.讨论法C.讲授法D.示范模仿法

幼儿教育口授法,是教师通过口头语言系统向幼儿传授知识的方法,包括________、讲述、提问、________讨论等。

网络教室的基本构成包括()A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B、教师机、学生机、控制系统、网络连接C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机

()投影教材。按教学需要将图形、文字通过写、绘画或印刷,制在投影片上,可作为字幕或用来代替板书。A、转合B、旋转C、基图式D、挂图式

与演讲相关的信息是演讲内容的一部分,包括()、实物、表演、板书等。A、录音、录像B、音频、视频C、桌椅、板凳D、挂图、投影、幻灯

谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

()是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。

教师在演示挂图时,可以同时板书。

教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法。

教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法

()是我国高校中运用最普遍的方法,是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。

单选题教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是(  )。A谈话法B讲授法C讨论法D演示法

单选题教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是()。A谈话法B演示法C讨论法D讲授法

判断题教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法。A对B错

填空题()是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法。

填空题教师通过口头语言,系统连贯地向学生传授知识的方法属于()。

单选题教师通过口头语言,辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为()。A演示法B讨论法C讲授法D示范模仿法

单选题与演讲相关的信息是演讲内容的一部分,包括()、实物、表演、板书等。A录音、录像B音频、视频C桌椅、板凳D挂图、投影、幻灯

填空题教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。

单选题网络教室的基本构成包括()A多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B教师机、学生机、控制系统、网络连接C教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机