在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法是( )。 A.说理教育法 B.榜样示范法 C.自我教育法 D.品德评价法

在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法是( )。 A.说理教育法 B.榜样示范法 C.自我教育法 D.品德评价法


相关考题:

自我教育法,就是在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。() 此题为判断题(对,错)。

思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的__________同受教育者已有的__________之间的矛盾。

思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的_______同受教育者已有的________之间的矛盾。

()是在教育者的指导下,受教育者主动地为自己提出目标,自觉采取措施,养成良好品德的一种方法。 A.角色扮演法B.说服法C.评价法D.修养指导法

以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是( )。A.德育过程B.美育过程C.智育过程D.心育过程

以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。A.思想品德形成过程B.思想品德评价过程C.思想品德教育过程D.思想品德提高过程

德育过程的基本矛盾是(  )A.教育者与德育内容B.教育者与德育方法C.教育者提出的目标要求和受教育者思想品德发展现状的矛盾D.教育者与德育原则

思想政治教育过程, 是教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育者思想品德形成发展的规律, 对受教育者进行有目的、 有计划、 有组织的引导, 促使受教育者产生内在的思想矛盾运动, 以形成和提高其()的过程。

本教材指出,在思想政治教育教育活动中,教育者所提出的反应社会发展要求的教育目标,往往超越受教育者()的思想品德基础。