角色扮演法可以通过有关实例,书面说明各种情况或问题,使受训人员根据其工作经验和知识,寻求解决之道,目的在于鼓励受训人员思考如何获得适当的解决方案。() 此题为判断题(对，错)。
角色扮演法可以通过有关实例,书面说明各种情况或问题,使受训人员根据其工作经验和知识,寻求解决之道,目的在于鼓励受训人员思考如何获得适当的解决方案。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
采用职位扮演法训练时,扮演角色的受训人员数量有限,其余受训人员则要求在一边仔细观察,对角色扮演者的表现用“观察记录表”方式,对其姿势、手势、表情和语言表达等项目进行评估,以达到培训效果。() 此题为判断题(对，错)。
问卷调查收集的信息可以是( )。A．受训人员对培训与开发项目的看法B．受训人员所学的知识内容、技能C．人士资源部门对受训人员的了解D．受训人员应用所得新知识的能力E．培训与开发的目标是否达成
工作行为评估的重点是（）。A、受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变B、评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法C、评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度D、评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用
判断题海上求生训练的最终目的是使受训者较全面地掌握有关求生的知识技能。A对B错