教学听辨的首要技术是对学生发言或提问的聆听,并进行强记,教学聆听的基本技术要求是:() A:集中注意、排除干扰、态度诚恳、耐心细致B:及时敏感、针对性强、鼓励为主、注重引导C:快速强记、尽量准确、完整把握、抓住主题D:趁着学生发言、准备后续教学，一边聆听发言，可一边翻看讲义
以下是心理咨询的基本原则，但需除外( )A、鼓励宣泄B、应对审视C、灌输观点D、耐心聆听E、建立信心
只听自己的观点而拒绝不同意的事物是有效聆听障碍的哪一种：A.假装聆听B.急于得出结论C.偏见和固执D.缺乏耐心
聆听时只听一部分内容,称为()。 A.选择性聆听B.建议性聆听C.设身处地地聆听D.专注地聆听
边听边议的聆听技能是有效沟通的技巧之一。( )A．正确B．错误
在与受训执法人员进行互动时，讲师需要学会聆听。（）是讲师在聆听的过程中需要避免的。A、只听自己爱听的B、用对方可以理解的语言再次重复刚才听到的问题或疑惑C、将对方的重点内容记录下来D、在聆听的过程中，边听边组织语言得出结论进行回答
积极聆听是指（）。A、一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B、边听边想自己的事情C、设身处地聆听D、选择性地聆听
在沟通聆听的过程中，错误的聆听方式是指：（）A、假装聆听B、选择性的聆听C、设身处地的聆听D、听而不闻E、专注的聆听
在沟通聆听的过程中，最佳的聆听方式是：（）A、选择性的聆听B、专注的聆听C、设身处地的聆听D、边记边听
在沟通聆听的过程中，错误的聆听方式是指（）A、假装聆听B、选择性的聆听C、设身处地的聆听D、听而不闻
以下属于不好的聆听习惯非语言部分的有（）A、只聆听事实，忽视感情B、中断或终止他人的话C、情绪词阻碍信息D、偏见或模式化概念
边检执勤人员在聆听旅客的陈述时应耐心，专注，如未听清或听懂，应（）。A、礼貌的请其重复B、请其他执勤人员帮助C、不予回应，以免旅客误解D、假装没听到
不属于拒绝语言的具体原则是（）。A、耐心聆听B、留有希望C、表示歉意D、说明理由
与精神障碍患者交流障碍产生的原因护士方面包括（）A、资料不完整B、聆听不充分C、缺乏耐心D、过早评判E、缺乏洞察力
在沟通中听分为很多种，最有效的听是（）A、假装地聆听B、有选择聆听C、专注地聆听D、同理心聆听
聆听时要注意（）。A、要正视对方B、对讲话者表示关心、理解和同情C、表现出聆听的兴趣D、不同观点可以讨论
客户经理在客户营销过程中应做到“积极聆听”，是指（）。A、一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B、边听边想自己的事情C、设身处地聆听D、选择性地聆听
以下哪一项不是聆听他人说话时应遵循的原则？（）A、只聆听自己感兴趣的内容B、适应讲话者的风格C、鼓励他人表达自己D、适当引导对方
与客户交谈时，应该避免的情况有哪些？（）A、假装聆听B、选择聆听C、不耐烦D、急于插话
单选题以下是心理咨询的基本原则，但不包括（ ）。A耐心聆听B鼓励宣泄C灌输观点D应对审视E建立信心
多选题边检执勤人员在聆听旅客的陈述时应耐心，专注，如未听清或听懂，应（）。A礼貌的请其重复B请其他执勤人员帮助C不予回应，以免旅客误解D假装没听到
单选题以下哪一项不是聆听他人说话时应遵循的原则？（）A只聆听自己感兴趣的内容B适应讲话者的风格C鼓励他人表达自己D适当引导对方
单选题不属于拒绝语言的具体原则是（）。A耐心聆听B留有希望C表示歉意D说明理由
单选题客户经理在客户营销过程中应做到“积极聆听”，是指（）。A一边听一边与自己的观点进行比较进行评论B边听边想自己的事情C设身处地聆听D选择性地聆听
多选题与精神障碍患者交流障碍产生的原因护士方面包括（）A资料不完整B聆听不充分C缺乏耐心D过早评判E缺乏洞察力
单选题以下属于不好的聆听习惯非语言部分的有（）A只聆听事实，忽视感情B中断或终止他人的话C情绪词阻碍信息D偏见或模式化概念
多选题与客户交谈时，应该避免的情况有哪些？（）A假装聆听B选择聆听C不耐烦D急于插话