四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点
教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节。A、导入新课B、讲解内容C、示范动作D、总结讲评
教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、示范教学法D、练习教学法
教练员运用教学模具组织教学时，应（）。A、让学员带着问题观看模具B、要进行适当的讲解C、注意正确的讲解顺序，突出主线D、不考虑讲解顺序与教学效果的关系
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（）。A、合理安排模拟演示的时间B、对演示的内容及时作讲解C、不得对演示的内容作讲解D、增强学员的参与意识
在组织教学时，教练员可根据（）灵活地选择教学方法。A、教学项目B、教学内容C、教学条件D、学员特点
教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（）。A、作适当的讲解B、不作讲解C、根据学员要求作讲解
教练员在课堂上运用动画模拟教学时，对于演示内容（）。A、须作适当的讲解B、不必作讲解C、须在学员要求时再作讲解
教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式，让学生先依靠努力初步解决问题，然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解，这指的是（）。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、暗示教学
讲解不需要预设，教师可以在课堂教学时随时使用。( )
掩护配合的教学中，应先教（）的掩护，再教（）的掩护。
教练员必须履行教学大纲赋予的教学职责，认真按照大纲的要求和规定的学时进行教学。
教练员运用录像教学时，（）的录像片断适宜在教练员对某问题做出分析之后再播放。A、带有总结性B、带有解释性C、带有探讨性和设问性
在课堂上运用动画模拟教学时，教练员应对演示作适当的讲解。
为了达到较好的教学效果，教练员运用录像进行教学时，还应对录像的关键内容进行讲解。
教练员在使用练习教学法时，应注意先力求动作的准确，再求动作的迅速。
教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间越长，教学效果越好。
教练员在运用演示教学法教学时，应（）以保证教学质量。A、选取合适的演示设备B、让每位学员都能看清楚演示过程C、保证每次演示的时间不宜过长D、配合演示进行讲解
教练员可采用（）组织“车辆性能及评价指标”等教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、练习教学法D、示范教学法
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（）、指导驾驶的教学能力。A、驾驶动作示范；B、采用先进教学手段；C、纠正错误动作；D、维护车辆；
教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是导入新课，激发学员的学习兴趣。
教练员在对学员进行实际操作训练时，应当遵循“先示范，后讲解”的原则。
判断题进行基本技术教学时，应先教扣球后教传、垫球。A对B错
单选题教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式，让学生先依靠努力初步解决问题，然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解，这指的是（）。A尝试教学B自学辅导教学C情境教学D暗示教学
填空题掩护配合的教学中，应先教（）的掩护，再教（）的掩护。