金老师利用废旧报纸、挂历等材料，组织学生以班级为单位，设计制作大型拼贴画。该教师主要运用的教学方法是（ ）。A.比较教学法B.演示教学法C.合作教学法D.情境教学法
分解教学法中分解的方法有哪几钟？在进行分解教学时应注意什么？
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（）教学法。A、讲授；B、示范；C、演示；D、讨论
教练员运用录像教学时，录像片段的连续播放时间越长越好。
教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间分配不宜过多，能说明主题即可。
教练员可采用（）组织“车辆总体构造”教学项目的理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、示范教学法D、练习教学法
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
教练员适宜采用（）组织“车辆总体构造”理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、示范教学法D、模拟教学法
教练员可采用（）组织场内道路驾驶的实际操作教学。A、示范教学法B、练习教学法C、演示教学法D、训练与复习教学法
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（）。A、合理安排模拟演示的时间B、对演示的内容及时作讲解C、不得对演示的内容作讲解D、增强学员的参与意识
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（），得出结论，并进行总结。A、自学B、讨论C、演示
教练员在课堂上运用动画模拟教学时，对于演示内容（）。A、须作适当的讲解B、不必作讲解C、须在学员要求时再作讲解
运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？
为保证教学质量，教练员应（）。A、优先选择先进的教学手段B、选择成本低的教学手段C、在授课中视情选择教学手段
在运用讨论教学法时，为了保证教学效果，教练员对课程的精心准备和对讨论主题的控制是至关重要的前提条件。
在课堂上运用动画模拟教学时，教练员应对演示作适当的讲解。
为了达到较好的教学效果，教练员运用录像进行教学时，还应对录像的关键内容进行讲解。
教练员可采用（）组织“操纵装置的规范操作方法”教学项目的实际操作教学。A、示范教学法B、讲授教学法C、练习教学法D、演示教学法
教练员在使用练习教学法时，应注意先力求动作的准确，再求动作的迅速。
在课堂上运用录像教学时，教练员（）被教学录像替代。A、可以B、不可以C、一般情况下，可以
教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间越长，教学效果越好。
教练员在使用练习教学法时，应注意每次练习的时间不宜过长。
教练员适宜采用（）组织“车辆性能及评价指标”理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、自学辅导教学法D、示范教学法
教练员使用讨论教学法教学时，对学员的不同观点可以不予答复，而直接对讨论题目给出正确的结论。
讲授教学法是指教练员通过（）形式，向学员系统地传授知识的教学方法。A、讲解、述说B、演示、练习C、讲解、讨论
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
问答题运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面？