与一般的学历教育不同，教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、示范、指导和讲评等教学环节来完成。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（）.A、讲解→指导→示范→讲评；B、讲解→示范→讲评→指导；C、讲解→示范→指导→讲评；D、示范→指导→讲解→讲评
小型汽车驾驶操作教练员应具有5年以上的安全驾驶经历。
机动车驾驶员培训的驾驶操作教练员应当具备的条件有（）。A、取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经历和相应车型驾驶经历的要求B、年龄不超过60周岁C、具有汽车及相关专业中专或者高中以上学历D、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识，熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识，具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力
从事普通机动车驾驶员培训的驾驶操作教练员应当具备的教学能力有（）。A、驾驶要领讲解B、驾驶动作示范C、指导驾驶D、机动车维修技术
机动车驾驶员培训教练员必须同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格（）
从事普通机动车驾驶员培训的理论教练员至少应当具备的授课能力有（）。A、编写教案B、规范讲解C、教学互动D、幽默风趣
从事教练员工作，需要具备（）。A、高尚的道德品质和安全意识B、丰富的专业知识C、娴熟的驾驶操作技能D、良好的教学能力
教练员工作具备高尚的道德品质和安全意识、丰富的专业知识和娴熟的驾驶操作技能的同时，还应具备足够的教学能力。
机动车驾驶培训教练员包括（）。A、理论教练员B、驾驶操作教练员C、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员D、危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员E、运输经理人从业资格培训教练员
机动车驾驶员培训机构的驾驶操作教练员应当取得《机动车驾驶培训教练员证》，而理论教练员则不一定需要取得《机动车驾驶培训教练员证》。（）
教练员在利用驾驶模拟器组织教学，向学员讲解要领时应注意（）。A、介绍训练的内容B、不分解复杂动作C、指出学员易犯的错误D、介绍动作的操作要点和规范
驾驶操作教学应坚持（）.A、先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练；B、先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训；C、突出驾驶作训练；D、突出驾驶理论培训
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
教练员应具备的基本素质包括（）。A、良好的驾驶技能B、扎实的专业知识C、良好的教学能力D、高度的社会责任感
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
驾驶模拟器教学包括教学准备、讲解要领、示范动作、指导练习等教学环节。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（）等问题。A、分解复杂动作B、纠正学员的错误动作C、讲解和示范动作D、分配训练的次数和时间
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（）.A、分解复杂动作B、不分解复杂动作C、指出学员易犯的错误D、介绍操作要点和规范
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
驾驶操作教练员只要有丰富的驾驶经验，就能组织好教学。
教练员组织驾驶训练包括（）等教学环节。A、讲解动作要领B、示范动作C、指导练习D、课后讲评
教练员应给学员示范新教学科目的（）及掌握方法。A、驾驶方式B、驾驶技术C、操作要领
大型客车驾驶操作教练员应具有8年以上的安全驾驶经历。
在汽车驾驶员培训中，对于驾驶技巧的掌握必须是在教练员重点示范后，学员在（）的条件下，实现教学要求的。A、个别演示指导B、集中演示指导C、重点操作指导D、大量多次重复
判断题机动车驾驶员培训教练员必须同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格（）A对B错