在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的（）。A、顺序性B、阶段性C、稳定性D、个体差异性
在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”，这违反了儿童身心发展的（）。
- A、顺序性
- B、阶段性
- C、稳定性
- D、个体差异性
相关考题：
如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心发展的（ ）规律。A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.互补性
在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”。这就违反了个体身心发展的（ ）规律。A.不平衡性B.个别差异性C.互补性D.阶段性
如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，就违反了个体身心发展的（）规律。A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性
单选题在教育中搞“一刀切”、“一锅蒸”，强凋儿童“成人化”，违背了教育的（）规律A人不平衡性B个别差异性C顺序性D阶段性