在教育、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

在教育、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )。

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.差异性


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在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的( )。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性

在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的。

在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的__________。

在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的____。

在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展 的( )。A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性

在教育教学中采用"一刀切","一锅煮"违背了人的身心发展的()A顺序性B阶段性C互补性D个别差异性

1.“一锅煮”“一刀切”的教育方法违背了人的身心发展的顺序性。 ()

4、1.“一锅煮”“一刀切”的教育方法违背了人的身心发展的顺序性。 ()