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患者,男性,19岁,学生。某日去邮局领取汇款300元,柜台上放着三张一百元,一目了然,患者接过后便放进衣袋。一出邮局,觉此举过于疏忽,唯恐刚才数错了,便将钱拿出反复再数。又一转念,是否衣袋里原来就有一张一百元的钞票呢?明知自己并没有弄错,但仍无法控制,为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不堪。从此出现做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事仍反复想,自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。患者的这种思维属于()
- A、强制性思维
- B、强迫性穷思竭虑
- C、强迫联想
- D、强迫怀疑
- E、强迫回忆
参考答案
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考题
患者男,19岁,学生。某日去邮局领取汇款300元,柜台上放着3张100元,一目了然,患者接过后便放进衣袋。一出邮局,觉此举过于疏忽,唯恐刚才数错了,便将钱拿出反复再数。又一转念,是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢?明知白己并没有弄错,但仍无法控制,为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事仍反复想,自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。此患者最可能的临床诊断是A、焦虑症B、恐怖症C、强迫症D、分离性遗忘E、神经衰弱患者的这种思维属于A、强制性思维B、强迫性穷思竭虑C、强迫联想D、强迫怀疑E、强迫回忆这种思维会继发下列何种行为A、强迫性仪式动作B、强迫计数C、强迫检查D、强迫缓慢E、强迫询问该患者首选的治疗方法是A、氯米帕明+心理治疗B、丙米嗪+心理治疗C、氯氮平+心理治疗D、利培酮+心理治疗E、阿普唑仑+心理治疗
考题
下列选项中,()符合附灰心邮件的处理规范。A.发现收寄局漏附回执的,依照邮件实物代补B.投递附绘制的汇款单、包裹单,告诉收件人到邮局领取汇款、包裹时,邮局营业人员须收回回执。C.将收回的回执投进信箱D.他人代收的附回执邮件,应批注代收关系
考题
2000年5月14日,用户赵某手持退汇通知单到原发汇邮局要求领取退汇款。营业员查明,该汇款是l998年12月3日汇出的,因无人领取,发汇邮局于l999年4月15日投送退汇通知单给赵某,但是,赵某直至2000年5月14日才前来领取。
请根据以上事实及《邮政法》的相关规定,回答以下问题。
该案涉及赵某对所汇汇款的()问题。A.使用权
B.更改权
C.占有权
D.所有权
考题
投交“三单”和领取欠资邮件通知单、邮件催领单时,应做到“两介绍”的内容包括()。A介绍领取邮件、汇款的邮局地址B介绍领取邮件、汇款的邮局营业时间C介绍应办的手续D介绍应携带的证件、名章
考题
()自行通知汇款,是指客户在邮局办理汇款业务后,邮局接受汇款人的汇款委托后,并以投递取款通知单的方式,通知收款人支取汇款的业务。A、自行通知汇款B、邮局通知汇款C、书信通知汇款D、短信通知汇款
考题
患者,男性,19岁,学生。某日去邮局领取汇款300元,柜台上放着三张一百元,一目了然,患者接过后便放进衣袋。一出邮局,觉此举过于疏忽,唯恐刚才数错了,便将钱拿出反复再数。又一转念,是否衣袋里原来就有一张一百元的钞票呢?明知自己并没有弄错,但仍无法控制,为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不堪。从此出现做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事仍反复想,自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。这种思维会继发下列何种行为()A、强迫性仪式动作B、强迫计数C、强迫检查D、强迫缓慢E、强迫询问
考题
单选题患者男,19岁,学生。某日去邮局领取汇款300元,柜台上放着3张100元,一目了然,患者接过后便放进衣袋。一出邮局,觉此举过于疏忽,唯恐刚才数错了,便将钱拿出反复再数。又一转念,是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢?明知自己并没有弄错,但仍无法控制,为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事仍反复想,自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。此患者最可能的临床诊断是()A
焦虑症B
恐惧症C
强迫症D
分离性遗忘E
神经衰弱
考题
单选题()是指客户在邮局办理汇款业务后,邮局接受汇款人的汇款委托。然后,再由汇款人自行将汇款信息及时告知收款人,并通知收款人到联网网点支取汇款的业务。A
自行通知汇款B
邮局通知汇款C
书信通知汇款D
短信通知汇款
考题
单选题()自行通知汇款,是指客户在邮局办理汇款业务后,邮局接受汇款人的汇款委托后,并以投递取款通知单的方式,通知收款人支取汇款的业务。A
自行通知汇款B
邮局通知汇款C
书信通知汇款D
短信通知汇款
考题
单选题患者,男性,19岁,学生。某日去邮局领取汇款300元,柜台上放着三张一百元,一目了然,患者接过后便放进衣袋。一出邮局,觉此举过于疏忽,唯恐刚才数错了,便将钱拿出反复再数。又一转念,是否衣袋里原来就有一张一百元的钞票呢?明知自己并没有弄错,但仍无法控制,为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不堪。从此出现做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事仍反复想,自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。此患者最可能的临床诊断是()A
焦虑症B
恐惧症C
强迫症D
分离性遗忘E
神经衰弱
考题
单选题患者,男性,19岁,学生。某日去邮局领取汇款300元,柜台上放着三张一百元,一目了然,患者接过后便放进衣袋。一出邮局,觉此举过于疏忽,唯恐刚才数错了,便将钱拿出反复再数。又一转念,是否衣袋里原来就有一张一百元的钞票呢?明知自己并没有弄错,但仍无法控制,为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不堪。从此出现做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事仍反复想,自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。该患者首选的治疗方法是()A
氯米帕明+心理治疗B
米帕明+心理治疗C
氯氮平+心理治疗D
利培酮+心理治疗E
阿普唑仑+心理治疗
考题
填空题投交“三单”(即:()、包裹详情单、汇款通知单)和领取欠资邮件通知单、邮件催领单时,应做到“两介绍”,即:介绍领取邮件、汇款的邮局地址和营业时间;介绍应办的手续和应携带的证件、名章。欠资邮件还应告知补费的原因和应补的费用。
考题
单选题患者男,19岁,学生。某日去邮局领取汇款300元,柜台上放着3张100元,一目了然,患者接过后便放进衣袋。一出邮局,觉此举过于疏忽,唯恐刚才数错了,便将钱拿出反复再数。又一转念,是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢?明知白己并没有弄错,但仍无法控制,为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事仍反复想,自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。患者的这种思维属于()A
强制性思维B
强迫性穷思竭虑C
强迫联想D
强迫怀疑E
强迫回忆
考题
单选题患者男,19岁,学生。某日去邮局领取汇款300元,柜台上放着3张100元,一目了然,患者接过后便放进衣袋。一出邮局,觉此举过于疏忽,唯恐刚才数错了,便将钱拿出反复再数。又一转念,是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢?明知自己并没有弄错,但仍无法控制,为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事仍反复想,自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。该患者首选的治疗方法是()A
氯米帕明+心理治疗B
丙米嗪+心理治疗C
氯氮平+心理治疗D
利培酮+心理治疗E
阿普唑仑+心理治疗
考题
单选题患者男,19岁,学生。某日去邮局领取汇款300元,柜台上放着3张100元,一目了然,患者接过后便放进衣袋。一出邮局,觉此举过于疏忽,唯恐刚才数错了,便将钱拿出反复再数。又一转念,是否衣袋里原来就有1张100元的钞票呢?明知自己并没有弄错,但仍无法控制,为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不甚。从此出现做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事仍反复想,自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。这种思维会继发下列何种行为()A
强迫性仪式动作B
强迫计数C
强迫检查D
强迫缓慢E
强迫询问
考题
多选题投交“三单”和领取欠资邮件通知单、邮件催领单时,应做到“两介绍”的内容包括()。A介绍领取邮件、汇款的邮局地址B介绍领取邮件、汇款的邮局营业时间C介绍应办的手续D介绍应携带的证件、名章
考题
单选题患者,男性,19岁,学生。某日去邮局领取汇款300元,柜台上放着三张一百元,一目了然,患者接过后便放进衣袋。一出邮局,觉此举过于疏忽,唯恐刚才数错了,便将钱拿出反复再数。又一转念,是否衣袋里原来就有一张一百元的钞票呢?明知自己并没有弄错,但仍无法控制,为此苦思不解、焦虑不安、苦恼不堪。从此出现做事反复思考,犹豫不决,自知不必要的事仍反复想,自觉痛苦紧张已有3年。检查未发现明显精神病性症状。这种思维会继发下列何种行为()A
强迫性仪式动作B
强迫计数C
强迫检查D
强迫缓慢E
强迫询问
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