一个培训体系首先离不开的是：()A.培训师B.学员C.培训制度D.培训资源
剧场形布置的课室有利于()。 A、学员和学员交流B、培训师和学员交流C、培训师和培训助理交流D、上述全部
微课程教学过程包括()。 A、课程任务单的制定B、培训学员自主学习C、讨论分析、培训师指导答疑D、培训师处理反馈信息E、培训师评价
慕课的评价功能包括()等类型。 A、培训师对作业的评价B、学员互相进行作业评价C、平台自主的测试评价D、学员评价培训师E、自我评价
外部培训师与企业内部开发的培训师相比，其劣势在于()A.培训教师资源的质量较差B.培训效果难以保证C.缺乏实际工作经验D.对学员的吸引力不大
作为一名中级培训师，除了要具备必要的技术、技能和文化素质以外，还要进行培训教学研究。
在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）A、强制学员服从B、了解原因，认真整改C、加强与学员的沟通与交流D、安抚学员情绪，适应学员
建立培训师与学员之间的良好关系，需要培训师具有很好的（）A、沟通能力B、激励能力C、语言表达能力D、亲和力
会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与（）等进行会见面谈的方法。A、学员；B、培训师；C、派出学员的单位；D、培训师的领导。
（）是开展培训教育的一个基本条件，是开展培训的支柱。A、培训目标B、培训师与学员C、培训教材D、培训课程
培训的直接成本包括（）。A、培训材料B、培训设备C、培训师的师资费D、教室的租金E、学员的差旅费
课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。
（）是培训的主体。A、培训师；B、学员；C、领导；D、客户。
就整体而言，（）是培训过程的三个要素。A、培训师B、学员C、培训内容D、培训计划
任何一次培训能顺利进行，除了培训师与学员以外，培训现场的（）是非常重要的因素。A、气氛B、人员结构C、后勤保障D、情感沟通
培训师在理论教学备课时应根据（）充分预料教学中可能遇到的问题。A、学员的具体情况B、教学的内容C、培训师自身的经验D、现场情况
一个培训体系首先离不开的是：（）A、培训师B、学员C、培训制度D、培训资源
在培训过程中，培训师对待学员要十分严厉，不考虑学员的脸面。
衡量培训效果的标准不是培训师讲清楚，而是学员听懂了。
在现代培训中，（）始终是认识的主体和发展的主体。A、培训师B、学员C、培训需求D、培训目标
多选题会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与（）等进行会见面谈的方法。A学员；B培训师；C派出学员的单位；D培训师的领导。
多选题培训师在理论教学备课时应根据（）充分预料教学中可能遇到的问题。A学员的具体情况；B教学的内容；C培训师自身的经验；D现场情况。
单选题（）是开展培训教育的一个基本条件，是开展培训的支柱。A培训目标B培训师与学员C培训教材D培训课程
单选题任何一次培训能顺利进行，除了培训师与学员以外，培训现场的（）是非常重要的因素。A气氛B人员结构C后勤保障D情感沟通
多选题在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）A强制学员服从B了解原因，认真整改C加强与学员的沟通与交流D安抚学员情绪，适应学员
单选题建立培训师与学员之间的良好关系，需要培训师具有很好的（）A沟通能力B激励能力C语言表达能力D亲和力