实验开始前应该做好的准备有()。A、必须认真预习,理清实验思路B、应仔细检查仪器是否有破损,掌握正确安装使用仪器的要点C、弄清水、电、气的管线开关和标记,保持清醒头脑,避免违规操作D、了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项

实验开始前应该做好的准备有()。

  • A、必须认真预习,理清实验思路
  • B、应仔细检查仪器是否有破损,掌握正确安装使用仪器的要点
  • C、弄清水、电、气的管线开关和标记,保持清醒头脑,避免违规操作
  • D、了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项

相关考题:

简述前实验、准实验与真实验的特点。

按实验控制程度,教育实验中控制程度最高的是 ( )A.前实验B.准实验C.真实验D.单组实验

时间序列设计属于()。A、前实验设计B、真实实验设计C、等组实验设计D、准实验设计

将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是()A、实验目的B、自变量的多少C、实验的控制程度D、实验场所

随机选配被试,严密操作自变量,全面控制无关变量的实验是()。A、前实验B、准实验C、真实验D、后实验

误差最大,被有些人称为“非实验设计”的是()A、假实验B、前实验C、准实验D、真实验

在研究中,对无关变量缺乏控制的研究是()A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验

在研究中,对无关变量进行严格控制的研究是()。A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验

在实际的教育情景中进行的实验是()A、真试验B、现场实验C、前实验D、准实验

在现有班级中确定一个为实验班,其他的为对照班进行实验,这种实验属于()A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验

对无关变量尽可能进行控制,但无法保证完全控制实验误差旳实验是()A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验

看一看进行观察和比较,单控制程度较弱的实验称为()A、准实验B、真实验C、前实验D、假实验

抢修作业必须做好安全措施,办理准许作业手续后方准开始作业在抢修作业前,工作领导人要向作业人员宣布停电范围及注意事项。

按实验控制程度,教育实验可以分为()A、前实验B、准实验C、后实验D、真实验

依据实验控制程度,实验法不包括()。A、前实验B、准实验C、真实验D、小样本实验

教育实验大多属于()A、前实验B、准实验C、真实验D、自然实验

机组进行热炉实验前对设备有哪些要求?

实验开始前应该做好哪些准备()A、必须认真预习,理清实验思路B、应仔细检查仪器是否有破损,掌握正确使用仪器的要点,弄清水、电、气的管线开关和标记,保持清醒头脑,避免违规操作C、了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项D、以上都是

单选题实验开始前应该做好哪些准备()A必须认真预习,理清实验思路B应仔细检查仪器是否有破损,掌握正确使用仪器的要点,弄清水、电、气的管线开关和标记,保持清醒头脑,避免违规操作C了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项D以上都是

单选题教育实验大多属于()A前实验B准实验C真实验D自然实验

单选题看一看进行观察和比较,单控制程度较弱的实验称为()A准实验B真实验C前实验D假实验

单选题在研究中,对无关变量缺乏控制的研究是()A前实验B准实验C真实验D假实验

判断题抢修作业必须做好安全措施,办理准许作业手续后方准开始作业在抢修作业前,工作领导人要向作业人员宣布停电范围及注意事项。A对B错

单选题随机选配被试,严密操作自变量,全面控制无关变量的实验是()。A前实验B准实验C真实验D后实验

多选题实验开始前应该做好的准备有()。A必须认真预习,理清实验思路B应仔细检查仪器是否有破损,掌握正确安装使用仪器的要点C弄清水、电、气的管线开关和标记,保持清醒头脑,避免违规操作D了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项

单选题在研究中,对无关变量进行严格控制的研究是()。A前实验B准实验C真实验D假实验

单选题在实际的教育情景中进行的实验是()A真试验B现场实验C前实验D准实验