填空题必须加强(),让教育成为抵达学生内心的感动,走进心灵,润物无声。

填空题
必须加强(),让教育成为抵达学生内心的感动,走进心灵,润物无声。

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相关考题:

乡土教育课程资源的人文功能是指,除了让学生了解地方的自然、历史、文化、物产、环境等,乡土教育还应该让学生真正投身社会、了解社会,使乡土课程成为学生体验社会的载体。() 此题为判断题(对,错)。

教育引导既要大张旗鼓,也要润物无声。() 此题为判断题(对,错)。

每一届《感动中国》的感动点,实际上都和当年中国特定的大背景相关联,触动了中国公众最敏感的神经,代表了当年最能______公众______、最能感动中国的力量。填入划横线部分最恰当的一项是:A.引起 共鸣B.打动 心灵C.拨动 心弦D.震撼 内心

素质教育的根本任务是(  )。A.让每个学生都能上大学B.让每个学生都成为智者C.让每个学生成才D.为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

家长会应成为教师、家长和学生之间沟通心灵的桥梁和纽带,成为促进学生身心健康的重要媒介。

培育践行社会主义核心价值观如何进行教育引导()A、口耳相传B、党员带头C、润物无声D、空洞说教E、从青少年抓起

文学发生作用的方式是润物细无声,独特、内在的抵达我们的心灵。

“大教无痕”是指()A、教育是润物细无声的事B、教学不留下思维痕迹C、教化百姓不要留下伤痕D、真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤

卢梭曾说:“最好的教育是无所作为的教育,但却影响着学生的心灵。”根据这一观点,下列教师的做法不正确的是()。A、减少学生背诵、抄写美文美句的作业B、带领学生走进自然,感受自然的神秘之感C、引导学生品味文学作品中的思想情感D、开设班级早间新闻报道,培养学生关注社会现象的良好习惯

家长应该怎样走进孩子的心灵?

创客教育的目标:让学生从内心体会创新与分享的快乐,进而形成健康的人格,成就一个幸福的人生。

工业经济时代的教育模式是(),信息经济时代的教育模式是()。A、学生走出教室;教室通向学生B、学生走进教室;教室通向学生C、教室通向学生;学生走出教室D、教室通向学生;学生走进教室

班级管理中必须加强班主任的个体教育技能,学生个体教育包括()。A、问题学生教育B、突发事件学生教育C、优秀学生教育D、全体学生的心理健康教育

如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力,让学生真正成为班级常规管理的主人?

班主任要走进学生的心灵,必须()。A、讲求工作的艺术性B、保持教师威严C、加强学生自育D、砥砺自己的心灵

素质教育的根本任务是()。A、让每个学生都能上大学B、让每个学生都成为智者C、让每个学生成才D、为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

素质教育的根本任务是()。A、让每一个学生考上大学B、让每一个学生都成为智者C、让每一个学生成才D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

单选题“大教无痕”是指()。A教育是润物细无声的事B教学不留下思维痕迹C真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤D教化百姓不要留下伤痕

判断题文学发生作用的方式是润物细无声,独特、内在的抵达我们的心灵。A对B错

多选题班主任要走进学生的心灵,必须()。A讲求工作的艺术性B保持教师威严C加强学生自育D砥砺自己的心灵

填空题王威《走进心灵,师爱无痕》提出:必须加强(),让教育成为抵达学生内心的感动,走进心灵,润物无声。

单选题素质教育的根本任务是( ) A让每一个学生考上名牌大学B让每一个学生都成为智者C让每一个学生成为英才D为每一个学生今后的发展和成才奠定坚实而稳定的基础

单选题工业经济时代的教育模式是(),信息经济时代的教育模式是()。A学生走出教室;教室通向学生B学生走进教室;教室通向学生C教室通向学生;学生走出教室D教室通向学生;学生走进教室

问答题如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力,让学生真正成为班级常规管理的主人?

单选题素质教育的根本任务是()。A让每个学生都能上大学B让每个学生都成为智者C让每个学生成才D为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

填空题我们必须加强(),让教育成为抵达学生内心的感动,走进心灵,润物无声。

多选题班级管理中必须加强班主任的个体教育技能,学生个体教育包括()。A问题学生教育B突发事件学生教育C优秀学生教育D全体学生的心理健康教育