问答题如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力，让学生真正成为班级常规管理的主人？
问答题
如何在常规教育中培养学生自我教育、自我管理的意识和能力，让学生真正成为班级常规管理的主人？
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在下列班级管理内容中，属于大班重点培养的是（）A、让幼儿尽快适应幼儿园环境B、培养自我管理能力，包括管理自己的行为、生活、物品、语言等C、注意常规管理，培养良好的生活常规和教育常规D、妥善对待幼儿的“分离焦虑”，以积极的情感代替消极情感
以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）A、适当增加“小干部”岗位B、按民主程序选举干部C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”D、把班集体作为学生自我教育的主体E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”
单选题在下列班级管理内容中属于大班重点培养的是（）。A培养自我管理能力包括管理自己的行为、生活、物品、语言等B让幼儿尽快适应幼儿园环境C注意常规管理培养良好的生活常规和教育常规D妥善对待幼儿的“分离焦虑”以积极的情感代替消极情感
单选题培养学生自我管理的能力，首先要（）。A强化学生自我管理的意识B提供学生自我管理的实践平台C建立学生自我管理的机制D实行责任到人