问答题简要说明对外汉语教学的性质和目的。

问答题
简要说明对外汉语教学的性质和目的。

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简要说明教育目的与培养目标、教学目标的关系。
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简要说明对外汉语教学在处理“语”和“文”关系方面所作的几种尝试。
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对外汉语教学的性质，可以从哪四个方面来考虑？
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对外汉语教学最根本的性质在于，它既是一种（），又是一种（）。
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从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种（）。
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简要说明载货清单的性质和作用。
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对外汉语教学的学科性质。
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对外汉语教学的学科目的。
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简要说明对外汉语教学中的实践性原则。
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简要说明对外汉语教学的性质和目的。
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对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在（）不同。A、教学性质B、教学环境C、学科理论D、教学原则
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从教学性质上看，对外汉语教学既是一种（），又是一种（）。
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对外汉语教学的任务是培养出能用目的语进行（）的人才。
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对外汉语教学的学科性质是（）。A、第一语言教学B、第二语言教学C、目的语教学
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对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是（）。A、对外汉语教学；汉语教学；华语教学；中国语教学B、对外汉语教学；汉语教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育C、汉语教学；华文教学；对外汉语教学；中文教学D、对外汉语教学；中文教学；汉语作为第二语言教学；汉语国际教育
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对外汉语教学最基本的语言观是：（）；最基本的目的观是：（）。
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单选题对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在（）不同。A教学性质B教学环境C学科理论D教学原则
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问答题对外汉语教学的学科目的。
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问答题简要说明对外汉语教学中的实践性原则。
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填空题根据对外汉语教学的性质，我们可以知道对外汉语教学的特点是以培养汉语交际能力为目标，以____训练为中心，以基础阶段为重点，以语言对比为基础。
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问答题对外汉语教学的学科性质。
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填空题从教学性质上看，对外汉语教学既是一种（），又是一种（）。
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填空题从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种____。
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单选题对外汉语教学的学科性质是（）。A第一语言教学B第二语言教学C目的语教学
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