单选题患儿女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时,该患儿的压力主要来源于()A疾病本身造成的痛苦B限制儿童的日常活动C陌生环境的不安全感D学业中断E身体形象的改变

单选题
患儿女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时,该患儿的压力主要来源于()
A

疾病本身造成的痛苦

B

限制儿童的日常活动

C

陌生环境的不安全感

D

学业中断

E

身体形象的改变


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

患儿,女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时,该患儿的压力主要来源于A、疾病本身造成的痛苦B、限制儿童的日常活动C、陌生环境的不安全感D、学业中断E、身体形象的改变住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于A、疾病本身造成的痛苦B、对各种治疗的恐惧C、离开亲人D、学业中断E、身体形象的改变

林小姐,25岁,职业为公司秘书,大学本科文化程度,因咳嗽发热、身体不适一周,近日加重,诊断为大叶性肺炎而入院,入院时,精神不振,作为值班护士,你应如何接待她?

患儿女,8个月。因“发热、咳嗽伴气促”来诊,诊断为肺炎入院。为防止患儿发生并发症,护士应重点观察( )。A.睡眠状况B.进食量C.大小便次数D.心率、呼吸的变化E.咳嗽频率及轻重

患者,女,65岁,因“反复咳嗽、咳痰10年,气喘2年,再发加重伴发热2天”入院,多次因上述症状住院治疗,诊断为AECOPD,痰培养示铜绿假单胞菌,可以选用查看材料

患儿女,5个月。因发热、咳嗽2天,喘1天入院。体检:T39.5℃,P150次/分,R50次/分,烦躁不安,面色灰白,两肺有细湿啰音。诊断为肺炎。该患儿入院时,护士对家长进行健康指导最重要的是A.介绍预防肺炎知识B.纠正不良饮食习惯C.讲解各种肺炎病因D.按时进行预防接种E.保持患儿安静,避免呛咳

患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。该病儿主要的身心反应是A.分离性焦虑B.谵妄C.痴呆D.担心E.攻击别人

患儿女,9个月。因患肺炎而入院,入院当天病儿哭闹不停,不愿离开母亲。此时该病儿主要的心理压力来源是A.身体形象改变B.缺乏对疾病的认识C.中断学习D.离开亲人和接触陌生人E.失眠、做噩梦

患儿女,1岁。细菌性肺炎入院,目前患儿烦躁不安、呼吸困难。医嘱:吸氧。适宜该患儿的吸氧方式为A: 单侧鼻导管法B: 面罩法C: 鼻塞法D: 漏斗法E: 头罩法

(共用题干)患者男,65岁。因发热、咳嗽、胸痛、呼吸困难入院,诊断为肺炎球菌性肺炎,拟用青霉素治疗。对患者的发热、胸痛,可选用( )。A.吗啡B.哌替啶C.可待因D.布洛芬E.二氢埃托啡

患儿女,5个月。因发热、咳嗽2天,喘1天入院。体检:T39.5℃,P150次/分,R50次/分,烦躁不安,面色灰白,两肺有细湿啰音。诊断为肺炎。该患儿首选的护理问题是A.体液不足B.营养缺乏C.心输出量减少D.体温过高E.睡眠形态紊乱

共用题干患者,女性,15岁。1个月前曾患扁桃体炎,因自觉心悸、气促、疲乏,伴发热3日入院,入院当天体温最高时达39.6℃,最低时为37.8℃。该热型提示可能的疾病为A:大叶性肺炎B:癌性发热C:疟疾D:风湿热E:流行性脑脊膜炎

患儿女,10个月。因患支气管肺炎而入院,当日哭闹不停,不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是A.中断学习B.身体形象紊乱C.离开亲人和接触陌生人D.失眠E.缺乏对疾病的认识

患者男,22岁。近日来感觉身体极度不适,伴发热,遂入院治疗。入院当日体温最高时达39.4℃,最低时为37.6℃。该热型常见的疾病是A.肺炎球菌性肺炎B.伤寒C.癌症D.疟疾E.风湿热

(共用题干)患者男,65岁。因发热、咳嗽、胸痛、呼吸困难入院,诊断为肺炎球菌性肺炎,拟用青霉素治疗。若青霉素皮试为阳性,可换用( )。A.氨苄西林B.阿莫西林C.克林霉素D.阿洛西林E.哌拉西林

患者,女,65岁,因"反复咳嗽、咳痰10年,气喘2年,再发加重伴发热2天"入院,多次因上述症状住院治疗,诊断为AECOPD,痰培养示铜绿假单胞菌,可以选用()

患儿女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时,该患儿的压力主要来源于()A、疾病本身造成的痛苦B、限制儿童的日常活动C、陌生环境的不安全感D、学业中断E、身体形象的改变

患儿女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于()A、疾病本身造成的痛苦B、对各种治疗的恐惧C、离开亲人D、学业中断E、身体形象的改变

患儿,女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时,该患儿的压力主要来源于()A、疾病本身造成的痛苦B、限制儿童的日常活动C、陌生环境的不安全感D、学业中断E、身体形象的改变

患儿,女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于()A、疾病本身造成的痛苦B、对各种治疗的恐惧C、离开亲人D、学业中断E、身体形象的改变

单选题患儿女,10个月。因患支气管肺炎而入院,当日哭闹不停,不愿离开母亲。该患儿主要的心理压力来源是()A中断学习B身体形象紊乱C离开亲人和接触陌生人D失眠E缺乏对疾病的认识

单选题患儿,女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。刚入院时,该患儿的压力主要来源于()A疾病本身造成的痛苦B限制儿童的日常活动C陌生环境的不安全感D学业中断E身体形象的改变

单选题患儿女,5岁。因发热、剧烈头痛及喷射状呕吐12小时入院治疗。临床初步诊断为化脓性脑膜炎。当日对患儿病情观察的重点是()A意识情况B呕吐情况C脑疝征象D发热情况E生命体征

单选题患儿女,2.5岁。主诉发热半天伴抽搐急诊入院。患儿半天来有稀便,量不多,外观有脓,高热,体温39.6℃,伴抽搐,入院诊断为中毒型细菌性痢疾。该患儿应进行()A呼吸道隔离B消化道隔离C保护性隔离D接触隔离E严密隔离

单选题患儿女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于()A疾病本身造成的痛苦B对各种治疗的恐惧C离开亲人D学业中断E身体形象的改变

单选题患儿,女,10岁。因发热、咳嗽而住院治疗。入院诊断为肺炎球菌性肺炎。住院一周后,临近期末考试,此时的压力主要来源于()A疾病本身造成的痛苦B对各种治疗的恐惧C离开亲人D学业中断E身体形象的改变

单选题患儿女,6个月。主诉因发热、咳嗽2天,惊厥5次入院,患儿生后人工喂养,未加辅食,查:体温37.3℃,咽部充血,颅骨软化,在体检过程中,该患儿再次惊厥发作。该患儿惊厥的原因是()A高热惊厥B低血糖C癫痫D化脓性脑膜炎E低钙惊厥

问答题一个9个月婴儿因患肺炎而住院。入院当天病儿哭闹不停。不吃奶。请问:(1)该患儿主要心理压力来源和主要身心反应是什么?(2)如何对该患者进行心理护理?