单选题培训中案例分析法的适用范围是（）。A学习知识B转变态度C学习决策技能D学习操作技能E学习沟通技能

单选题
培训中案例分析法的适用范围是（）。
A

学习知识

B

转变态度

C

学习决策技能

D

学习操作技能

E

学习沟通技能

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请教教师资格考试:简述知识学习与技能学习的关系。 简述知识学习与技能学习的关系。
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“案例研究”在培训中主要用于A、提高学员的参与性B、活跃学习气氛C、激发学员的学习热情D、提高学员的主动性和分析能力E、改善沟通技能
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通常()的优点是能够帮助学习,提高独立分析和解决问题的能力,常用的学习方法为案例法。 A、知识培训B、技能操作培训C、益智技能培训D、管理及素质培训
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为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的。过度学习的量越大越好，过分的过度学习能极大促进操作技能的形成。（　　）
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操作技能学习与认知学习的关系是()。A.互不影响B.操作技能是前提C.认知学习是前提D.经常交织在一起
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复述策略的适用范围为（　　）A.机械学习和有意义学习B.机械学习和知识学习C.有意义学习和知识学习D.有意义学习和技能学习
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智力开发是落实在美术学习的具体操作技能之中，而技能又要靠知识和理论的指导，所以美术学习中的智力开发既有（），又有（）的意义。
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培训中案例分析法的适用范围是（）。A、学习知识B、转变态度C、学习决策技能D、学习操作技能E、学习沟通技能
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单选题幼儿学习按学习内容可分为（）。A技能的学习、概念的学习和创造性学习B技能的学习、知识的学习和创造性的学习C技能的学习、概念的学习、社会性的学习D技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习
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