口语交际教学有( )要求。 A、教学内容切合学生学习、生活、今后的社会交际实际B、着力培养日常口语交际的基本能力C、创设多种多样的口语交际情境D、兼顾口语交际能力的发展
本课程的核心问题包括哪些?() A.适应实际生活需要的口语交际能力B.口语交际与其他语文教学内容的关系C.培养学生的倾听能力、创设口语交际课的情景、让沉默的学生踊跃发言D.口语交际教学策略
完整的口语交际活动,必须包括以下三个构成要素() A、交际主体B、交际载体C、交际的环境D、交际客体
口语交际的特征是()。A、交互性B、延时性C、即时性
口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。() 此题为判断题(对，错)。
口语交际的教学内容有口语交际的()和口语交际的能力。 A态度B内容C技能D实践
根据口语交际的教学目标的规定,从内容的倾向性来划分,口语交际的教学内容包括口语交际的态度和口语交际的能力两方面。() 此题为判断题(对，错)。
口语交际内容的分类() A.从口语交际凭借的语言表达方式来看B.从口语交际要培养的基本技能来看C.从口语交际进行的方式来看D.从口语交际内容涉及的领域来看E.从口语交际活动主体的数量来看
口语交际教学应该注意:()。 A.忽略口语交际的实践操作性。B.忽略培养日常口语交际的基本能力。C.创设特定的口语交际情境。D.教学内容切合学生的学习、生活和今后的社会交际实际。
口语交际的特征不包括下面的（）。A临场性B文学性C交互性D瞬时性
口语交际的核心是“交际”：即必须重视口语交际的人际交往功能。
填空题“口语交际”教学目标的特征是：（1）（）；（2）（）；（3）（）。
填空题口语交际的特征包括：（）、交互性、（）、兼顾性。
单选题口语交际的特征不包括下面的（）。A临场性B文学性C交互性D瞬时性