判断题小学生观察力的发展可分为四个阶段，依次为：一认识“对象总体”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“个别对象”阶段。A对B错
判断题
小学生观察力的发展可分为四个阶段，依次为：一认识“对象总体”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“个别对象”阶段。
A
对
B
错
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解析：
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感性认识是认识的初级阶段，是对事物的现象、外部联系的认识，包括感觉、知觉和表象三种基本形式。理性认识是认识的高级阶段，是人们借助于抽象思维对感性认识进行加工、整理、概括而形成的关于事物的本质、内部联系的认识。此题为判断题(对，错)。
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