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单选题
通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是()
A

心理训练

B

心理教育

C

心理服务

D

心理补偿


参考答案

参考解析
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考题 心理现象分为()。 A、心理过程、人格、心理状态B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理

考题 心理现象可分为( )。A.心理过程和人格B.认知、情感和意志C.心理过程和个性心理特征D.认知、情感、意志和性格

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考题 注意这种心理现象属于(  ) A.认知过程 B.情感过程 C.人格特征 D.心理活动特性或心理状态

考题 从心理素质结构层面来构建学校心理健康教育目标,系指从()的主要成分—认知,情感,意志,个性等方面来构建学校心理健康教育的目标体系。

考题 注意这种心理现象属于()A认知过程B情感过程C人格特征D心理活动特性或心理状态

考题 ()要求普及心理科学知识,开展心理咨询活动,做好心理调节工作,组织心理行为训练,培育良好的心理素质。A、心理教育疏导B、官兵自我教育C、法律咨询服务D、随机教育启发

考题 ()主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑,让学生开发自身的学习潜能,包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。A、学习心理问题B、情感心理问题C、人际心理问题D、择业心理问题

考题 ()通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作,促进学生人格健康和谐发展。A、情感教育B、心理健康教育C、心理危机教育D、心理咨询教育

考题 学校心理健康教育具体是指,教育者运用与心理学相关的多种学科的理论与技术,通过心理健康知识与技能的教育和心理咨询与辅导,帮助学生解决成长过程中的心理问题,提高学生心理素质和人格水平的一类教育活动。

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考题 ()指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练,通过改变自身的生理状态和心理状态,解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。A、心理训练B、情景体验法C、角色扮演D、游戏活动法

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考题 当人们出现心理问题时,一般可以采用的解决途径是()A、心理调适B、心理咨询C、心理治疗D、心理锻炼

考题 单选题通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知,情感,人格,社交等方面的心理问题的活动是()A 心理训练B 心理教育C 心理服务D 心理补偿

考题 单选题注意这种心理现象属于()A 认知过程B 情感过程C 人格特征D 心理活动特性或心理状态

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考题 单选题()是指通过各种有益身心的活动,帮助自己合理宣泄情绪,保持心理平衡。A 心理咨询B 心理自助C 心理治疗D 心理康复

考题 单选题()主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑,让学生开发自身的学习潜能,包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。A 学习心理问题B 情感心理问题C 人际心理问题D 择业心理问题

考题 单选题阿德勒认为残疾的补偿作用包括(  )。(2004年6月三级真题)A 补偿人格和补偿认知B 补偿心理和补偿行为C 补偿情绪和补偿心理D 补偿认知和补偿情感

考题 单选题幼儿教育心理学的根本任务是()。A 研究幼儿心理的形成规律B 研究如何应用幼儿心理的形成规律C 促进心理科学和教育科学在幼儿教育领域的全面发展与整合D 解决幼儿教育领域中的心理学问题

考题 单选题()要求普及心理科学知识,开展心理咨询活动,做好心理调节工作,组织心理行为训练,培育良好的心理素质。A 心理教育疏导B 官兵自我教育C 法律咨询服务D 随机教育启发

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