拉伊和梅伊曼创立的实验教育学说,确立了()等方法在教育科研中的重要地位。 A、实验B、统计方法C、系统观察D、实验教育
“教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的。”这一观点出自()。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《实验教育学》
强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思 想家被称为（ ）。 A.人文教育学派 B.传统教育学派C.现代教育学派 D.实验教育学派
1984年，（ ）主编的《高等教育学》出版，是我国第一部高等教育学专著。标志着我国高等教育学学科体系的确立。
“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观 点的观点。 A.实用主义教育学 B.制度教育学C.实验教育学 D.马克思主义教育学
最早提出“实验教育学”名称的是（ ）A.梅伊曼B.拉伊C.杜威D.裴斯泰洛齐
对“谁的知识最有价值”这一问题最为关注的教育学流派是A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学流派是A.实用主义教育学B.文化教育学C.实验教育学D.批判教育学
教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的。这一观点出自下面哪本教育学著作（ ）(易混) A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《实验教育学》
最早提出“实验教育学”名称的是（）。A梅依曼B赖依C杜威D裴斯泰洛齐
“实验教育学”这一名称的确立者是（）。A、弗朗西斯•培根B、冯特C、梅伊曼和赖伊D、裴斯泰洛齐
理论化、系统化教学论确立的标志是（）A、《普通教育学》的出版B、《实验教学论》的出版C、《大教学论》的出版D、《爱弥儿》的出版
教育实验要在学习环境和教学实践活动中进行的是（）A、文化教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、马克思主义教育学
下列不属于实验教育学代表著作的是（）A、梅伊曼的（实验教育学入门讲义）B、梅伊曼的（实验教育学纲要）C、拉伊的（实验教育学）D、斯普朗格的（教育学的展望）
标志着理论化、系统化的教学论确立的教育著作是（）A、《教学的艺术》B、《大教学论》C、《实验教学论》D、《教育学讲授纲要》
首次提出“实验教育学”名称的是（）。A、罗吉尔·培根B、梅伊曼C、拉伊D、桑代克
“社会人”的人性假设理论的形成和确立，与霍桑实验有着极密切的关系。霍桑实验分为4个阶段，下面哪一个不是这一实验的内容？（）A、照明实验B、谈话实验C、激励实验D、群体实验
“社会语言学”这一学科名称，是由（）复合而成的。A、社会学B、语言学C、心理学D、教育学
主张文化陶冶的教育学流派是（）。A、批判教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、文化教育学
单选题下列不属于实验教育学代表著作的是（）A梅伊曼的（实验教育学入门讲义）B梅伊曼的（实验教育学纲要）C拉伊的（实验教育学）D斯普朗格的（教育学的展望）
单选题标志着理论化、系统化的教学论确立的教育著作是（）A《教学的艺术》B《大教学论》C《实验教学论》D《教育学讲授纲要》
多选题“社会语言学”这一学科名称，是由（）复合而成的。A社会学B语言学C心理学D教育学
单选题首次提出“实验教育学”名称的是（）。A罗吉尔·培根B梅伊曼C拉伊D桑代克
单选题理论化、系统化教学论确立的标志是（）A《普通教育学》的出版B《实验教学论》的出版C《大教学论》的出版D《爱弥儿》的出版
单选题主张文化陶冶的教育学流派是（）。A批判教育学B实用主义教育学C实验教育学D文化教育学
单选题教育实验要在学习环境和教学实践活动中进行的是（）A文化教育学B实用主义教育学C实验教育学D马克思主义教育学