下列属于福禄培尔教育著作的是()等。 A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《人的教育》D、《教育论》
下列著作中，属于福禄培尔教育著作的是A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《人的教育》D、《教育论》
斯宾塞的教育代表著作是A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《人的教育》D、《教育论》
下列属于福禄培尔教育著作的是() A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《人的教育》D、《教育论》
德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）标志着规范教育学的建立。A、 《普通教育学》B、 《大教学论》C、 《爱弥儿》D、 《教育学讲授纲要》
德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）标志着规范教育学的建立。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《教育学讲授纲要》
（ ）的出版标志着教学论的初步形成。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育漫画》D.《民主主义与教育》
第一个提出要使教育学成为科学的是赫尔巴特出版的（ ）A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《教育学讲授纲要》
理论化、系统化的教学论的创立者——（）。1632年，他出版了《大教学论》，本书标志着理论化、系统化教学论的确立。
赫尔巴特出版的（）书是第一个提出要使教育学成为科学。A、教育漫话B、大教学论C、普通教育学D、教育学讲授纲要
理论化、系统化教学论确立的标志是（）A、《普通教育学》的出版B、《实验教学论》的出版C、《大教学论》的出版D、《爱弥儿》的出版
1632年，（）一书的出版标志着系统化的教学论的确立。A、《大教学论》B、《爱弥儿》C、《普通教育学》D、《理想国》
旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是（）。A、《教学的艺术》B、《大教学论》C、《实验教学论》D、《教育学讲授纲要》
外国最早的教育著作是（）A、《学记》B、《大教学论》C、《论演说家的培养》D、《普通教育学》
世界上最早的教育著作是（）。A、《论语》B、《学记》C、《大教学论》D、《教育学纲要）
下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是（）A、实验教学论B、发展性教学论C、发现教学论D、范例教学论
理论化、系统化的教学论确立的标志是（）A、拉特克称自己的新的教学技术为“教学论”B、赫尔巴特出版《普通教育学》C、卢梭出版《爱弥儿》D、夸美纽斯出版《大教学论》
独立形态时期的第一本教育学著作是（）。A、《雄辩术原理》B、《论教育学》C、《大教学论》D、《论科学的价值和发展》
近代最早的一部教育学著作是（）。A、《论演说家的教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《学记》
单选题（ ）是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。A《大教学论》 B《学记》C《普通教育学》 D《教育论》
单选题标志着理论化、系统化的教学论确立的教育著作是（）A《教学的艺术》B《大教学论》C《实验教学论》D《教育学讲授纲要》
单选题理论化、系统化的教学论确立的标志是（）A拉特克称自己的新的教学技术为“教学论”B赫尔巴特出版《普通教育学》C卢梭出版《爱弥儿》D夸美纽斯出版《大教学论》
单选题理论化、系统化教学论确立的标志是（）A《普通教育学》的出版B《实验教学论》的出版C《大教学论》的出版D《爱弥儿》的出版
单选题旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是（）。A《教学的艺术》B《大教学论》C《实验教学论》D《教育学讲授纲要》
单选题世界上最早的教育著作是（）。A《论语》B《学记》C《大教学论》D《教育学纲要）
单选题1632年，（）一书的出版标志着系统化的教学论的确立。A《大教学论》B《爱弥儿》C《普通教育学》D《理想国》
填空题理论化、系统化的教学论的创立者（）。1632年，他出版了《大教学论》，本书标志着理论化、系统化教学论的确立。