比较有代表性的对智力的看法是A、智力是学习的能力B、智力是适应环境的能力C、智力是信息加工的能力D、智力是抽象思维的能力E、以上都是
胜任能力这一概念是由以下( )学者提出的。A 麦克莱兰B 泰勒C 马斯洛D 赫兹伯格
学者对智力的定义多大几百种，从教育角度看智力，()。A、智力就是聪明，能处理事情B、智力就是知识C、智力就是能力D、是水平提高的一种能力强力
评估较高的智力能力，如推理能力、语文概念形成和逻辑思考的能力的是韦氏儿童智力测验的( )。A．常识分测验B．词汇分测验C．类同分测验D．理解分测验
在日常生活中，智力表现为有目的地适应环境，塑造环境和选择新环境的能力，这些能力统称为（ ）。
根据卡特尔的智力理论，流体智力是指在实践中形成的能力，这一智力在人的一生中都在生长。
Wechsler认为，（）是个体有目的地行动，理性地思考和有效地的总体能力。
人力资源概念一般是指（）的劳动能力的总和A、智力+体力B、智力+能力C、智力+经验D、智力+价值观
“智力是人合理地思考，有目的地行动，有效地应付环境聚合而成的整体能力。”这一智力概念是由哪位学者提出的？（）A、瑞文B、卡特尔C、大卫·韦克斯勒D、艾森克夫妇
智力多元论认为，构成智力的有七种能力：语文能力、数量能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力、自知能力。这一理论的提出者是（）A、吉尔福特B、卡特尔C、斯皮尔曼D、加德纳
学生的解题能力是由（）构成的有机整体。A、基础知识和解题能力B、智力和基础知识C、智力和解题能力D、基础知识、智力及解题能力
认为“智力是个人有目的地行为、理智地思考以及有效地应付环境的整体或综合的能力”，是美国的心理学家（）A、西蒙B、里克特C、韦克斯勒D、斯皮尔曼
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”是给智力下（）定义。
生态学概念是由哪位学者首次提出来的？（）A、德国的ErnstHackleB、英国的Tansley
Wechsler认为，智力是个体有目的地行动，理性地思考和有效地的（）总体能力。
智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。
多选题三元智力理论的观点有：（）A智力的个体差异体现在适应环境的能力的差异上B智力是个体在问题情境中，运用知识分析资料，经由思考、判断、推理以达到问题解决的能力C智力是个体在日常生活中，根据所需适应、选择所要的环境，及有效的改变、塑造环境的能力D自动化加工的能力属于智力的一个方面
单选题“应激”这一概念，是哪位学者提出的？（）A塞里SelyeB奥尔特曼Irwin AltmanC泰勒Dalmas TaylorD皮亚杰Piaget
单选题人与环境互动的评估模型是哪位学者提出的？（）AMyerBWilliamsCWilsonDBrende
填空题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”是给智力下（）定义。
填空题Wechsler认为，智力是个体有目的地行动，理性地思考和有效地的（）总体能力。
单选题认为“智力是个人有目的地行为、理智地思考以及有效地应付环境的整体或综合的能力”，是美国的心理学家（）A西蒙B里克特C韦克斯勒D斯皮尔曼
单选题学生的解题能力是由（）构成的有机整体。A基础知识和解题能力B智力和基础知识C智力和解题能力D基础知识、智力及解题能力
填空题Wechsler认为，（）是个体有目的地行动，理性地思考和有效地的总体能力。
判断题智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。A对B错