比较有代表性的对智力的看法是A、智力是学习的能力B、智力是适应环境的能力C、智力是信息加工的能力D、智力是抽象思维的能力E、以上都是
“智力”的上位概念是“能力”,智力的内涵和本质特征是认知的、抽象思维的,将智力的特质作为上位概念的定语,智力就可以界定为“一个人的认识能力和抽象的思维能力”。此种定义方法在自行定义方法中是属于()。 A.从变量的上位概念来界定B.从变量的前因与后果来界定C.用同义词或近义词来界定D.从变量的功能来界定
下列选项关于智力说法错误的是( ) A. 智力是适应新情境的能力B. 智力是种学习能力C. 智力是指抽象的思维能力D. 智力的大小是由人的大脑决定的
认识自己并选择自己生活方向的能力是()。 A.自知智力B.社交智力C.言语智力D.空间智力
学者对智力的定义多大几百种，从教育角度看智力，()。A、智力就是聪明，能处理事情B、智力就是知识C、智力就是能力D、是水平提高的一种能力强力
智力是一种以（ ）为核心的综合的认识能力。它包括观察力、（ ）、记忆力、（ ）和思考力。
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？A、操作性定义B、概念性定义C、实验的操作性定义D、测量的操作性定义
智力的核心是（），特别是抽象逻辑思维。A、智力B、思维力C、潜力D、实践能力
我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。A、观察力B、想象力C、抽象思维能力D、创造力
西方心理学中，一般认为智力是（）A、个体学习的能力B、智力测验所测的能力C、个体适应环境的能力D、个体抽象思维能力
我国心理学工作者认为智力是一种综合认识能力。其中（）是智力的核心。A、观察力B、想象力C、抽象思维能力D、创造力
“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这反映哪类智力的任务？（）A、语言智力B、人际智力C、自知智力D、认识自然的智力
下列关于智力的描述不正确的一项是（）A、智力也称智能B、智力是人认识客观事物并运用知识解决问题的能力C、知识越多，智力越好D、智力是一种综合能力
智力的高级表现是（）A、创造能力B、抽象概括能力C、观察力
智力表征了人的认识事物方面的（）A、记忆力和思维能力B、观察力和注意力C、综合和创造能力D、各种能力E、抽象和想象能力
美国心理学家桑代克提出智力结构可分为（）A、社会智力B、具体能力C、抽象能力D、创造能力
下列各项对智力的描述正确的是（）A、智力是抽象思维能力B、智力测验可直接测量智力C、智力可分为言语智力和操作智力D、智力可按一定标准划分等级
单选题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？A操作性定义B概念性定义C实验的操作性定义D测量的操作性定义
多选题西方心理学中，一般认为智力是（）A个体学习的能力B智力测验所测的能力C个体适应环境的能力D个体抽象思维能力
单选题比较有代表性的对智力的看法是（）。A智力是学习的能力B智力是适应环境的能力C智力是信息加工的能力D智力是抽象思维的能力E以上都是
单选题我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心。A观察力B想象力C抽象思维能力D创造力
单选题智力表征了人的认识事物方面的（）A记忆力和思维能力B观察力和注意力C综合和创造能力D各种能力E抽象和想象能力
填空题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”是给智力下（）定义。
单选题“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这反映哪类智力的任务？（）A语言智力B人际智力C自知智力D认识自然的智力
单选题下列哪项是比较有代表性的对智力的看法?（ ）A智力是抽象思维的能力B智力是学习的能力C智力是信息加工的能力D智力是适应环境的能力E以上都是
单选题我国心理学工作者认为智力是一种综合认识能力。其中（）是智力的核心。A观察力B想象力C抽象思维能力D创造力