单选题“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的()课。A专业基础B通识教育C思想政治理论专业选修

单选题
“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的()课。
A

专业基础

B

通识教育

C

思想政治理论专业选修


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思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?() A.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程D.是一门专业课

编写教学大纲应遵循思想性和()相统一的原则。 A、知识性B、科学性C、理论性D、实践性

关于“思想道德修养与法律基础”课,下列说法正确的是()。 A.“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课B.“思想道德修养与法律基础”课是对大学生进行马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育的课程C.“思想道德修养与法律基础”课是引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人的课程D.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军

“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、()于一体的思想政治理论课。A、实践性B、思辨性C、趣味性D、综合性

思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?()A、是一门公共必修课B、是一门思想政治理论课程C、是一门理论课程D、是一门专业课

“思想道德修养与法律基础”课是一门()于一体的课程,涉及的内容非常广泛,现实性和针对性都很强。A、思想性B、政治性C、知识性D、实践性

思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课,是融()于一体的课程。A、思想性B、政治性C、知识性D、综合性E、实践性

“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与()于一体的课程。A、趣味性B、思辨性C、实践性D、真理性

“思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有()A、思想性B、政治性C、知识性D、综合性E、实践性

如何学习“思想道德修养与法律基础”课?

“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的()课。A、专业基础B、通识教育C、思想政治理论专业选修

“思想道德修养与法律基础”课时一门融()于一体的课程,设计内容十分广泛,现实性、针对性都很强。A、政治性B、思想性C、知识性D、实践性

学习“思想道德修养与法律基础”课的意义是什么?

思想道德修养与法律基础课的显著特点有()A、政治性B、知识性C、实践性D、社会性E、思想性

思想道德修养与法律基础课就是专门进行思想教育的课程.

思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确()的一门课程。A、世界观B、人生价值观C、道德观D、法制观

思想政治理论课教育教学所依托的学科是我国特有的一门()很强的学科,只能加强,不能削弱。A、专业性B、政治性C、科学性D、实践性

多选题“思想道德修养与法律基础”课是一门()于一体的课程,涉及的内容非常广泛,现实性和针对性都很强。A思想性B政治性C知识性D实践性

问答题如何学习“思想道德修养与法律基础”课?

单选题“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的()课。A专业基础B通识教育C思想政治理论专业选修

单选题“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、()于一体的思想政治理论课。A实践性B思辨性C趣味性D综合性

多选题“思想道德修养与法律基础”课时一门融()于一体的课程,设计内容十分广泛,现实性、针对性都很强。A政治性B思想性C知识性D实践性

多选题思想政治理论课教育教学所依托的学科是我国特有的一门()很强的学科,只能加强,不能削弱。A专业性B政治性C科学性D实践性

多选题思想道德修养与法律基础课的显著特点有()A政治性B知识性C实践性D社会性E思想性

多选题思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课,是融()于一体的课程。A思想性B政治性C知识性D综合性E实践性

单选题“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与()于一体的课程。A趣味性B思辨性C实践性D真理性

问答题学习“思想道德修养与法律基础”课的意义是什么?

多选题“思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有()A思想性B政治性C知识性D综合性E实践性